2026一年级下册第一单元《小青蛙》教学设计和反思.docx

一年级下册第一单元《小青蛙》教学设计和反思

《小青蛙》是一篇以儿歌形式呈现的字族文识字课文，展示了一组围绕“青”字构成的形声字。课文语言优美，充满童趣，读起来节奏明快，音韵和谐，有利于激发学生的想象，启迪学生的智慧。

课文写了青蛙的外形和本领，号召大家爱护青蛙。文中的“清、晴、睛、情、请”都是由“青”作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表义的构字规律。本课将识字与阅读有机结合，既为学生提供了识字的语境，避免了集中识字的枯燥，又有利于学生在文本阅读中了解形声字的构字规律，同时促进学生语言的发展。

课后第2题旨在引导学生发现形声字的形旁和字的意思有关，并利用这个规律辨析形近字，正确运用“