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七年级上册第六单元《小圣施威降大圣》教学设计.docx

七年级上册第六单元《小圣施威降大圣》教学设计.docx

    七年级上册第六单元《小圣施威降大圣》教学设计?

    一、学习目标

    1.积累文中常用的文言词汇，如“掣”等，理解其在语境中的含义。

    2.梳理故事情节，分析人物形象，提升概括能力和分析能力。

    3.感受文中奇幻的想象之美，获得审美体验。

    4.激发对《西游记》的阅读兴趣，了解中国古代神话文化。

    二、学习重难点

    重点：通过关键情节（如“七十二变斗法”）分析人物形象，理解神

    话想象的奇幻之美。

    难点：探究孙悟空“反抗”背后的文化内涵（个体自由与秩序规则的

    冲突与平衡）。

    三、学习资源

    PPT、多媒体等

    四、学习方法

    情境创设法、朗读法品味、小

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