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【工作总结】大班下学期工作总结

本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，我们始终围绕幼小衔接的核心目标，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合本班幼儿实际发展水平，开展了一系列扎实有效的教育教学工作。经过一学期的努力，孩子们在学习习惯、社会交往、知识技能等方面均取得了显著进步，现将具体工作情况总结如下：

在班级管理方面，我们重点强化了幼儿的自我管理能力。通过设立小小值日生制度，让每位幼儿轮流负责整理玩具架、分发餐具、检查同伴洗手等事务。初期孩子们经常出现忘记职责或执行不到位的情况，比如整理图书时随意堆放、分发餐具时数量错误。我们通过值日生职责流程图可视化呈现工作步骤，利用晨间谈话开展值日生经