2025年教师职称-浙江-浙江教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-浙江-浙江教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．爱国守法

2、在高中体育教学中，发展学生“核心力量”的主要目的是

A．提高短跑速度

B．增强动作稳定性和运动效率

C．增加肌肉围度

D．提升肺活量

3、新课程改革倡导的“三维目标”中，不包括以下哪一项？

A．知识与技能

B．过程与方法

C．情感态度与价值观

D．学业成绩与排名

4、在体育课准备活动中，动态拉伸的主要作用是

A．降低肌肉粘滞性，提高神经兴奋性

B．增加肌肉体积

C．延长肌肉静止长度

D．减少体内乳酸堆积

5、根据《教师法》规定，教师的平均工资水平应当

A．不低于当地公务员的平均工资水平

B．高于企业职工平均工资

C．等于全国城镇居民人均收入

D．由学校自主决定

6、在高中体育与健康课程中，“运动能力”核心素养不包括

A．体能状况

B．运动认知与技战术运用

C．体育品德

D．运动负荷调控

7、下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A．严格按照教材进度授课

B．根据学生差异实施分层教学

C．重点培养成绩优秀的学生

D．统一布置作业内容

8、在体育教学中，采用“循环训练法”的主要目的是

A．提高学生心肺耐力与综合体能

B．增强专项比赛技能

C．减少课堂组织时间

D．便于教师管理

9、教师在教学过程中关注学生的学习情绪和态度，属于哪项教学评价维度？

A．知识掌握

B．能力发展

C．情感态度

D．学习方法

10、根据《国家学生体质健康标准》，高中阶段学生体质测试不包括以下哪项？

A．50米跑

B．立定跳远

C．引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）

D．篮球运球绕杆

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本内容是（）

A．爱岗敬业、教书育人

B．爱国守法、为人师表

C．关爱学生、终身学习

D．教书育人、为人师表

12、在高中体育与健康课程中，运动技能学习领域的主要目标是（）

A．提高学生的身体素质

B．掌握运动技能并应用于实践

C．增强学生的心理健康水平

D．培养学生的社会适应能力

13、新课程改革倡导的学习方式不包括（）

A．自主学习

B．机械学习

C．合作学习

D．探究学习

14、根据教育法律法规，教师对学生的体罚属于（）

A．合理管教行为

B．违法行为

C．教育惩戒范畴

D．学校自主管理权

15、下列哪项不属于高中体育与健康课程的学科核心素养？（）

A．运动能力

B．健康行为

C．体育品德

D．竞技成绩

16、教师在教学过程中应遵循因材施教原则，其理论依据主要是（）

A．学生身心发展的顺序性

B．学生身心发展的阶段性

C．学生身心发展的个别差异性

D．学生身心发展的不平衡性

17、下列关于教师专业发展的途径，最有效的是（）

A．阅读教育类书籍

B．参加教研活动

C．撰写教学反思

D．持续教学实践与反思结合

18、在体育教学中，准备活动的主要生理作用是（）

A．提高肌肉温度，增强神经反应速度

B．直接提高运动成绩

C．消除心理疲劳

D．增加脂肪供能比例

19、根据《教师法》，教师的平均工资水平应当（）

A．低于国家公务员平均工资

B．不低于或高于国家公务员平均工资

C．等于当地居民平均收入

D．由学校自主决定

20、在高中体育教学中，采用“选项教学”的主要依据是（）

A．学校场地设施充足

B．学生兴趣与专项发展需求

C．教师人数较多

D．便于统一管理

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

22、在高中体育与健康课程中，学生体能发展的首要原则是

A.全面性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.安全性原则

23、在教师职称评审中，下列哪项不属于“综合素质”评价的主要内容？

A.教育教学能力

B.教科研成果

C.学历学位证书原件

D.师德师风表现

24、《国家学生体质健康标准》中，评价高中生心肺耐力的主要测试项目是

A.50米跑

B.立定跳远

C.1000米跑（男）/800米跑（女）

D.坐位体前屈

25、新课程改