2026重庆市万州区甘宁镇人民政府非全日制公益性岗位招聘1人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2026重庆市万州区甘宁镇人民政府非全日制公益性岗位招聘1人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026重庆市万州区甘宁镇人民政府非全日制公益性岗位招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲因抢劫罪被判处有期徒刑10年,附加剥夺政治权利3年。甲()。

A.在监狱服刑期间的最后3年被剥夺政治权利

B.在监狱服刑期间被剥夺政治权利3年,3年期满后享有政治权利

C.在监狱服刑期间被剥夺政治权利,出狱后还需剥夺政治权利3年

D.在监狱服刑期间不被剥夺政治权利,出狱后开始执行剥夺政治权利3年

【答案】:C

【解析】依据《刑法》规定,附加剥夺政治权利的刑期,从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算;剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间。在本题中,甲因抢劫罪被判处有期徒刑10年,附加剥夺政治权利3年。这意味着在甲服刑的10年有期徒刑期间,其政治权利处于被剥夺状态,而当这10年有期徒刑执行完毕或者假释后,还需额外执行剥夺政治权利3年。所以,甲在监狱服刑期间被剥夺政治权利,出狱后还需剥夺政治权利3年。

2、下列不属于事业单位人员年度考核结果的是()。

A.优秀

B.良好

C.合格

D.不合格

【答案】:B

【解析】事业单位人员年度考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次,良好不属于事业单位人员年度考核结果。

3、下列选项中,属于组织制度层文化的是()。

A.组织内的工作和活动的氛围

B.组织内提倡各遵循的道德规范

C.组织内长期相沿的典礼和仪式

D.组织内提倡和培养的风貌

【答案】:C

【解析】组织制度层文化是组织文化的中间层次,主要是指对组织和成员的行为产生规范性、约束性影响的部分,集中体现了组织文化的物质层和精神层对成员和组织行为的要求。组织内的工作和活动的氛围,更多的是一种无形的、动态的环境感受,它不属于制度层面的内容,而是受多种因素影响形成的一种工作状态,偏向于组织文化的精神层面。组织内提倡各遵循的道德规范,道德规范主要依靠成员的自觉和社会舆论等非强制性力量来维持,它属于组织文化的精神层面,是组织价值观和道德理念的体现。组织内长期相沿的典礼和仪式,典礼和仪式通常是有明确制度规定和流程安排的,它们体现了组织的制度和规范,属于组织制度层文化的范畴。组织内提倡和培养的风貌,组织风貌是组织精神、理念等在成员行为和组织形象上的外在表现,属于组织文化的精神层面。所以属于组织制度层文化的是长期相沿的典礼和仪式。

4、下列关于目标管理方法的功能描述,错误的是()。

A.是一种计划的工具

B.是一种激励的工具

C.是一种控制的工具

D.是一种变革的工具

【答案】:D

【解析】目标管理是一种以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理可以帮助组织或个人明确计划,将整体目标分解为具体的子目标,从而更好地规划和安排工作,所以它是一种计划的工具。同时,目标管理通过设定明确且具有挑战性的目标,给予执行者明确的努力方向,当目标达成时给予相应的奖励和认可,能够激发执行者的工作积极性和动力,因此也是一种激励的工具。在目标管理过程中,通过对目标的设定、执行和评估,能够及时发现实际工作与目标之间的偏差,并采取相应的措施进行调整,以确保目标的实现,所以它还是一种控制的工具。而变革工具通常是指用于推动组织变革、创新流程、改变组织文化等方面的方法和手段,目标管理主要侧重于目标的设定、达成以及绩效的评估,并非专门用于推动变革,所以说它是一种变革的工具是错误的。

5、近年来,某市政府遵循“支持特殊教育”“办好特殊教育”的发展战略,借助国家改革试验区建设的契机,着重开展随班就读实验,将新一轮改革发展的重点聚焦于优质融合,构建特殊教育与普通教育融合发展的机制,致力于提升随班就读的质量,推动残疾学生从“有学上”迈向“上好学”。以上案例体现了该市政府积极履行()。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会公共服务职能

【答案】:C

【解析】政府职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会公共服务职能等。政治职能主要涉及维护国家统治阶级的利益,对外保护国家安全,对内维持社会秩序等。经济职能是指政府为国家经济的发展,对社会经济生活进行管理的职能。文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要,依法对文化事业所实施的管理,其内容包括发展科学技术、教育、文化事业、卫生体育等。社会公共服务职能强调为社会提供各种公共服务,包括加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设,完善市场就业机制,扩大就业规模,建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平等。题中该市政府按照相关发展战略,开展随班就读实验,构建特教与普教融合发展机制,提高随班就读质量,促进残疾学生教育发展,这属于政府在发展教育事业,体现了政府积极履行文化职能。

6、经过40年发展,从一个默

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