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高中物理教学中核心素养评价的实证研究与实践反思论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，通过实证研究与实践反思，探讨了核心素养评价学生在物理学习过程中的核心素养，旨在为高中物理教育改革提供有益的参考。文章首先分析了核心素养评价的重要性，接着阐述了实证研究的方法与过程，最后结合实践反思，提出了提高高中物理教学中核心素养评价的有效途径。

关键词：高中物理教学；核心素养；评价；实证研究；实践反思

一、引言

（一）1.核心素养评价的重要性

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的热点。高中物理教学中的核心素养评价，旨在关注学生物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任等方面的全面发展。首先，核