人教版九年级上册化学课堂导学 第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取.docVIP

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  • 2026-01-23 发布于湖南
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人教版九年级上册化学课堂导学 第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取.doc

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课题3二氧化碳的实验室制取

素养目标

1.能设计简单实验,制备并检验氧气和二氧化碳。

2.归纳实验室里制取气体的一般思路和方法。

任务一实验室里制取二氧化碳

1.化学反应原理

(1)试剂:__________________。

(2)反应原理:__________________________________________。

2.实验装置和步骤

(1)气体发生装置——固液不加热型装置

①A为实验室里制备二氧化碳的常用装置,A中长颈漏斗末端必须插到液面以下,否则生成的气体会从长颈漏斗口逸出。

②B为实验室里制备二氧化碳的其他简易装置,B中导管伸入发生装置内不能太长,更不能插到液面以下。

(2)气体收集装置:二氧化碳______溶于水且密度比空气______,一般用____________法收集。

(3)气体的检验与验满

①检验:将收集的气体通入________________中,溶液________,说明气体为CO2。

②验满:将燃烧的木条放在________,木条熄灭说明已收集满。

(4)实验室里制取二氧化碳的一般步骤(以选用A、C装置为例)

拓展延伸能随时控制反应发生与停止的常见装置

可以控制反应的发生或停止(如甲、乙);②可以控制反应的快慢(如丙、丁)。

任务二实验室里制取气体的一般思路和方法

1.确定制取气体的化学反应原理

在实验室条件下(如常温、加热、使用催化剂等),选择什么试剂、通过什么反应来制取这种气体。

2.设计制取气体的实验装置

实验室常见气体制备和收集装置如表:

气体发

生装置

固体+固体eq\o(――→,\s\up7(△))气体

固体+液体―→气体

示例

加热高锰酸钾制O2

(需在试管口加棉花)

分解过氧化氢溶液制O2

大理石和稀盐酸反应制CO2

锌粒和稀硫酸反应制H2(第七单元将会学习)

气体收

集装置

向上排空气法

向下排空气法

排水法

示例

O2、CO2

H2

O2、H2

3.验证得到的气体就是所要制取的气体

根据气体的性质(如__________或__________、与某些试剂反应有沉淀生成等)进行验证。

湖南衡阳中考改编如图是实验室的部分实验装置,请回答有关问题。

(1)图中a仪器的名称:________。

(2)某同学在实验室用A、E装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________,通过检测发现用E装置收集的氧气不纯,可能的原因是________________________(任写一条)。

(3)实验室制取二氧化碳气体时,为了随时控制反应的发生或停止,发生装置应选用________;若用D装置收集二氧化碳,则气体应从________(填“b”或“c”)端通入。

(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,请写出该反应的化学方程式:_____________________________________________________________。

解题策略①选择气体发生装置需要考虑反应物的状态和反应条件。

②选择排空气法收集气体需要比较气体密度与空气密度的相对大小,确定选用向上排空气法还是向下排空气法;根据气体的溶解性判断能否用排水法收集。

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