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2026清华附中大兴学校教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、函在文种上属于（），在公务活动领域上属于（）。

A.规范性文件；通用文件

B.商洽性文件；通用文件

C.陈述呈请性文件；专用文件

D.领导指导性文件；专用文件

【答案】：B

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，具有商洽性，所以从文种上属于商洽性文件。通用文件是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文，函在公务活动中广泛使用，属于通用文件。规范性文件是指具有法定效力和规范体式的文书，函并不具备规范性文件特征；陈述呈请性文件是用于向上级陈述、请求的文件，函不具备这种性质；领导指导性文件是领导机关对下级机关发布的具有领导、指导性质的文件，函不符合这一特点；专用文件是在一定专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的文件，函并非专用文件。因此正确答案是函在文种上属于商洽性文件，在公务活动领域上属于通用文件。

2、一位知名登山运动员在攀登珠穆朗玛峰时，当距离山顶仅剩下百米远时，她选择停下脚步并返回山下。许多人为此为她感到惋惜，然而她却表示：“我只能到达那里，那儿是我生命的极限。”她精准把握了自己生命的限度，因而得以存活下来，这也为她积蓄足够能量，以便日后再次挑战极限奠定了基础。这给我们带来的启示是（）。

A.要积极促成飞跃

B.要掌握适度的原则

C.要勇于推动发展

D.要促成事物的转化

【答案】：B

【解析】该题目主要讲述了登山运动员在离山顶百米之遥时，因意识到那儿是自己生命的极限而退回山下，从而存活下来并为再次挑战奠定基础的故事。这一故事核心在于运动员把握好了生命的限度。积极促成飞跃强调的是推动事物从量变到质变的跨越，侧重于鼓励打破现有状态、追求质的提升。而题干着重体现的是要对自身能力和状态有清晰认知，把握好度，并非一味地积极促成飞跃，所以此内容不符合题意。掌握适度原则是指在认识和处理问题时要把握好事物的度，防止“过”或“不及”。运动员正是因为准确把握了自己生命的限度，没有盲目坚持登顶，才得以存活，为后续挑战创造条件，这充分体现了要掌握适度的原则，该内容符合题意。勇于推动发展强调以积极主动的态度去促进事物的进步与变化。但题干重点在于强调对限度的把握，并非单纯突出推动发展的主动性，所以此内容不符合题意。促成事物的转化是指促使事物从一种状态转变为另一种状态。题干主要强调的是认识和把握自身的限度，而不是强调促成事物状态的转化，所以此内容不符合题意。综上，应选择掌握适度的原则这一选项。

3、“马革裹尸”常用来描述军人在沙场战死，体现其为国战斗、甘愿为国捐躯的坚定意志。这一成语典故的主人公是（）。

A.马超

B.马云

C.马援

D.刘备

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“马革裹尸”这一成语典故主人公的了解。“马革裹尸”意思是用马皮把尸体裹起来，多指军人战死于沙场，体现为国作战、决心为国捐躯的意志。马超是东汉末年蜀汉名将，主要事迹是追随刘备建立蜀汉，但其并非“马革裹尸”成语典故的主人公。马云是现代企业家，与该历史成语典故毫无关联。马援是东汉开国功臣之一，他曾说“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳”，所以“马革裹尸”这一成语典故的主人公是马援。刘备是蜀汉开国皇帝，其主要活动为建立和发展蜀汉政权，并非“马革裹尸”典故的主人公。综上，答案是马援。

4、公文中使用范围广泛且能发挥多种功能作用的文件是（）。

A.报告

B.通知

C.函

D.通告

【答案】：B

【解析】在公文中，通知是使用范围很广且能起到多功能作用的文件。报告主要用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问等，其功能相对侧重于信息的汇报。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，是平行文，有特定的适用场景。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，使用范围有一定的局限性。而通知可以用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等，具有多种功能且适用范围广泛。所以正确答案是通知。

5、现场控制主要是由（）采用的控制方法。

A.基层主管人员

B.中层主管人员

C.高层主管人员

D.非主管人员

【答案】：A

【解析】现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。基层主管人员处于管理的一线，直接与具体的工作和操作人员接触，能够在工作现场及时发现问题并采取措施进行纠正。而中层主管人员主要负责组织和协调基层与高层之间的工作；高层主管人员侧重于制定组织的战略和宏观决策；非主管人员通常是具体的执行人