2026春一年级下册第一单元快乐读书吧《读读童谣和儿歌》教学设计和反思.docx

春一年级下册第一单元快乐读书吧《读读童谣和儿歌》教学设计和反思

本次“快乐读书吧”主题是“读读童谣和儿歌”，教材以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌，创设了两个学习伙伴对话交流的情境。

这次“快乐读书吧”的内容指向激发学生阅读童谣和儿歌类书籍的兴趣，使学生产生阅读童谣和儿歌类书籍的愿望。两个学习伙伴的话，引导学生大胆展示自己的阅读成果，乐于和同伴分享自己的书籍。

到了一年级下学期，学生有了一定的识字量，又掌握了拼音这个工具，教师可以鼓励学生借助拼音自主阅读童谣和儿歌。

教学设计

【教学目标】

1.借助拼音读准《小刺猬理发》《摇摇船》的字音，读通童谣儿歌，感受童谣