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人教版小学二年级上册数学随堂练习题全册

亲爱的同学们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。这份随堂练习题将陪伴大家度过整个学期，帮助你们巩固所学知识，提升解题能力。请同学们认真对待每一道题，养成仔细读题、认真计算、规范书写的好习惯。相信通过不懈的努力，你们一定能在数学的世界里收获知识，体验快乐！

第一单元长度单位

学习重点

1.认识厘米和米，建立1厘米和1米的长度观念。

2.掌握用尺子量物体长度的方法。

3.会进行简单的长度单位换算和比较。

练习题

一、我会填

1.我们学过的长度单位有（）和（）。

2.量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。

3.1米=（）厘米。

4.一支铅笔的长度大约是18（）。

5.教室门的高度大约是2（）。

二、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

1.1米○99厘米

2.50厘米○5米

3.15厘米○20厘米

4.1米20厘米○120厘米

三、我会量（请同学们用尺子量一量身边物体的长度，记录下来）

1.数学书的长大约是（）厘米。

2.课桌的高大约是（）厘米。

四、我会画

1.画一条长5厘米的线段。

2.画一条比3厘米长2厘米的线段。

五、解决问题

1.一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了40厘米，这根绳子还剩多少厘米？

2.小明身高95厘米，他站在凳子上高1米，凳子高多少厘米？

第二单元100以内的加法和减法（二）

学习重点

1.掌握两位数加两位数（不进位、进位）的计算方法。

2.掌握两位数减两位数（不退位、退位）的计算方法。

3.学会连加、连减和加减混合运算，并能解决相关的实际问题。

4.初步学会运用画图、列表等策略帮助理解题意和解决问题。

练习题

一、我会算（列竖式计算）

1.25+34=

2.48+29=

3.76-23=

4.50-17=

5.36+28+15=

6.80-25-36=

7.45+37-26=

二、我会填

1.比36多18的数是（）；比70少25的数是（）。

2.一个加数是23，另一个加数是49，和是（）。

3.被减数是82，减数是35，差是（）。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

35+27○60

78-39○40

26+48○93-19

三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”并改正）

1.38

+25

------

53（）

2.70

24

------

56（）

四、解决问题

1.二（1）班有男生28人，女生25人，二（1）班一共有多少人？

2.学校图书馆有故事书65本，科技书比故事书少27本，科技书有多少本？故事书和科技书一共有多少本？

3.妈妈带了100元钱，买了一件上衣45元和一条裤子38元，妈妈还剩多少钱？

4.停车场原来有56辆车，开走了18辆，又开来了25辆，现在停车场有多少辆车？

5.小红有27张画片，小明比小红多15张，小军比小明少9张。小军有多少张画片？

第三单元角的初步认识

学习重点

1.初步认识角，知道角的各部分名称。

2.会用尺子画角，会比较角的大小。

3.认识直角、锐角和钝角，会用三角尺判断直角。

练习题

一、我会填

1.一个角有（）个顶点，（）条边。

2.我们学过的角有（）角、（）角和（）角。

3.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。

二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.角的两边越长，角就越大。（）

2.所有的直角都一样大。（）

3.长方形有4个角，都是直角。（）

4.比直角大的角是锐角。（）

三、我会认（下面的图形哪些是角？在角的下面画“√”）

（此处应有图形若干，例如：锐角、钝角、直角、非角的曲线图形等）

1.（）

2.（）

3.（）

4.（）

四、我会画

1.画一个角，并标出各部分名称。

2.画一个直角。

3.画一个比直角大的角。

五、我会数（下面的图形中各有几个角？）

（此处应有图形若干，例如：三角形、正方形、五角星、组合图形等）

1.（）个

2.（）个

3.（）个

六、我会找（在下面的图形中找出直角，并用直角符号“┐”标出来）

（此处应有图形若干，例如：长方形、正方形、直角梯形、含有直角的三角形等）

第四单元表内乘法（一）

学习重点

1.理解乘法的意义，知道乘法是求几个相同加数和的简便运算。

2.认识乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算