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- 2026-01-23 发布于四川
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2025年学历类自考国际技术贸易-教育学(一)参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、国际技术贸易中,教育机构在技术转移中承担的主要功能是?
A.提供技术交易法律咨询服务
B.培养具备技术转化能力的人才
C.直接参与技术定价谈判
D.组织技术专利展览
2、教育学中,因材施教原则的提出者及核心思想是?
A.孔子,强调统一教学标准
B.苏格拉底,主张个性化指导
C.赫尔巴特,注重循序渐进
D.皮亚杰,强调认知发展阶段
3、国际技术贸易培训中,以下哪种教学方法最适用于复杂技术概念教学?
A.讲授法
B.案例教学法
C.角色扮演法
D.实验操作法
4、教育评价中,形成性评价的主要目的是?
A.确定学生最终成绩
B.改善教学过程
C.证明教师教学能力
D.制定国家教育政策
5、技术转移合同中,保密义务的期限通常为?
A.合同终止后立即失效
B.合同终止后5年
C.合同终止后10年
D.永久有效
6、教育学中的最近发展区理论适用于?
A.培养学生超纲学习能力
B.设计适切的教学目标
C.制定全国统一课程标准
D.建立教师评价体系
7、国际技术合作项目中,教育机构常承担的协调角色是?
A.资金筹措方
B.人才培养方
C.技术标准制定方
D.风险评估方
8、技术转移培训中,721法则强调的培训方式占比是?
A.70%实践,20%交流,10%理论
B.70%理论,20%实践,10%交流
C.70%交流,20%实践,10%理论
D.70%理论,20%交流,10%实践
9、国际教育合作中,以下哪项是南南合作的主要特征?
A.发达国家向发展中国家单向援助
B.发展中国家间技术共享
C.国际组织主导资金分配
D.以市场换技术模式
10、技术转移培训中,ADDIE模型的完整流程是?
A.分析-设计-开发-实施-评估
B.分析-开发-设计-实施-评估
C.分析-实施-设计-开发-评估
D.分析-评估-设计-开发-实施
11、国际技术贸易中,教育模式的核心目标是培养具备跨文化沟通能力的专业人才,以下哪项最符合这一目标?
A.仅关注技术原理的深度学习
B.融合国际案例分析与本土实践的结合
C.单一的理论知识灌输
D.强调单一语言技能训练
12、技术转移协议中,知识产权保护条款通常要求受方在哪些方面承担额外义务?
A.仅支付专利费
B.提供本地化技术适配
C.禁止向第三方再转让
D.建立长期技术维护团队
13、国际技术合作中,以下哪种教育模式能有效提升参与方的协同创新能力?
A.线上标准化课程
B.产学研联合工作坊
C.单向专家讲座
D.跨国虚拟小组任务
14、技术标准教育中,“互操作性”概念主要针对以下哪种技术场景?
A.硬件设备兼容
B.软件系统对接
C.数据格式统一
D.专利布局设计
15、国际技术培训中,成人学习理论强调的“先行组织者”作用主要体现在?
A.提前布置预习资料
B.引导学员自我反思
C.强制完成课后作业
D.模拟真实工作场景
16、技术转移风险中,最难以量化评估的是?
A.转让方技术泄露概率
B.受方市场接受度
C.政策法规变动频率
D.技术迭代周期
17、国际技术合作中,以下哪项是“知识转移螺旋模型”的关键环节?
A.需求分析
B.共同开发
C.知识封装
D.效果评估
18、技术教育中,“7±2记忆法则”主要应用于?
A.单次培训课程设计
B.长期项目跟踪管理
C.考核标准制定
D.教材章节划分
19、国际技术标准教育中,“可追溯性”要求主要针对?
A.标准实施后的市场反馈
B.技术路线变更记录
C.参与者资质审核
D.专利声明文件
20、技术转移谈判中,教育条款的核心目的是?
A.降低技术使用成本
B.培养受方持续研发能力
C.简化协议文本
D.提高转让方收益
21、国际技术贸易中,技术转移的两种主要模式是?
A.直接转让与许可
B.独占许可与非独占许可
C.转让与许可
D.国际合作与转让
22、教育技术中,慕课(MOOCs)的核心特征是?
A.面对面教学
B.全球化开放学习
C.线下集中授课
D.企业定制课程
23、国际技术许可合同中,支付方式不包括的是?
A.首付款+提成费
B.固定许可费
C.知识产权转让费
D.里程碑式支付
24、教育学中的“建构主义理论”强调学习者的?
A.经验迁移
B.主动构建知识体系
C.教师主导讲解
D.标准化测试
25、国际技术贸易中的技术标准制定机构不包括?
A.ISO
B.WTO
C.WIPO
D.IEC
26、教育技术中的“ADDIE模型”包含
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