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初中道德与法治课堂学生价值观培养与等待时间关系研究论文

摘要：本文通过深入剖析初中道德与法治课堂中，学生价值观培养与等待时间的关系，探讨了等待时间对学生价值观塑造的影响，以及教师如何合理利用等待时间，提升学生的道德素养和法治意识。本文旨在为初中道德与法治教育提供有益的启示和借鉴。

关键词：初中道德与法治；学生价值观；等待时间；教育启示

一、引言

（一）1.初中阶段是学生价值观形成的关键时期，道德与法治教育对于培养他们的道德素养和法治意识具有举足轻重的作用。在这个阶段，教师如何在课堂教学中引导学生树立正确的价值观，成为教育工作者关注的焦点。等待时间作为一种教育资源，往往被忽视，其实它对于学生价值