音乐六年级上册教案 湘教版.pdfVIP

我的祖国

第一课时

教学目标

1、通过欣赏《我的祖国》、激发学生对祖国的热爱之情。

2、懂得唱与合唱的区别。

重点:在于欣赏好《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速

度；

AB两段的对比。

难点:学唱歌曲的A部分，注（意:情绪，力度，速度）课前准备录音机、磁带

教学过程

一、组织教学

师生问好

二、教材分析《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，是一首合唱曲。由教师

介绍“抗美援朝”。（1950年6月25H,朝鲜内战爆发。美国随即打着联合国的旗

号公然出兵干涉，并将展火烧到了中国鸭绿江边。10月19日，中国人民志愿军跨过

鸭绿江，开赴朝鲜战场，与朝鲜人民军并肩作战。10月25日，抗美援朝战争正式爆

发。）

三、欣赏歌曲

3、听老师范唱，想”歌曲表达了怎样的感情？”

4、讨论:歌曲可以分几部分？

5、两部分的情绪是一样的吗?为什么？

6、第一部分的歌曲表达了怎样的情感?第二的分为什么和第一部分有所不同？

7、试着让学生唱一唱，以加以体会。

8、讨论:这首歌曲你听了最大的感受是什么？第一部分和第二部分为什么要处

理成唱加合唱，唱表达了什么？合唱又起什么作用？

9、让学生根据歌曲的速度、情绪、不同的力度演唱。

10、第一部分是在赞美祖国的秀美江山，充满了对祖国的无限热爱之情，第二

部分表达了对祖国无限的自豪感。

四、学唱歌曲指导学生根据用赞美的情感和自豪的情绪演唱歌曲。分（领唱和

合唱。）

五、你欣赏了这首《我的祖国》你心里有什么样的感受吗？

板书设计

《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲

第一部分:赞美祖国的秀美江山热爱

第二部分:赞美祖国的强大自豪

课后小结

中华，各族儿童幸福的家

第二课时

教学过程：

一、导入

二、复习上节课所学歌曲

(1)、视唱全曲，

⑵、分组演唱

三、新课教学

(1)、默念歌词一遍

(2)、随琴轻声把歌词唱一遍

(3)、随琴在心里唱一遍。

⑷、视谱(

(5)、学唱歌曲

(6)、注意歌曲力度

整体演唱

(1)、请学生担任领唱

(2)、演唱全曲

(3)、升华情感:说说歌曲内容，所要表达的情感

(5)、表现:带着深厚感情再一次演唱歌曲

(分角色唱:领唱1和领唱2,其他同学当群鸟)

五、总结全课

老鸟、小鸟

教学目标：

1、能学会用和谐、圆润的声音演唱绕口令二部合唱曲

2、在学唱歌曲的过程中，感受互相奉献爱心的美好情感。

3、能主动积极地参与二部合唱，从中享受集体合作的乐趣

教学重点:学会《老鸟、小鸟》这首二声部歌曲。

教学难点:学会用和谐圆润的声音演唱歌曲。

课时安排:一课时

教学过程：

一、导入:很久很久以前,森林里住着许多漂亮的小鸟，因为鸟的数量很多,渐

渐地这里成了鸟儿们的王国,鸟儿们每天聚在一起，快乐的舞蹈，愉快的歌唱。

二、复习下滑音

三、音程练习：

1、单音程：

2、和声音程：

(1)、视唱全曲，

(2)、用鸟叫声“啾啾”唱一遍。

四、歌曲练习：

1、瞿希贤简介(女作曲家，自幼爱好音乐。1948年毕业于上海国立音专作曲

系，曾从师于弗兰克尔(想籍教授)、谭小麟教授等。解放后，长期在中央音乐学院音

工团和中央乐团创作组工作。)

2、整体听赏。

3、学习第二、三乐句。(小鸟们的歌声)

(1)、随琴默唱歌词一遍

(2)、随琴轻声把歌词唱一遍(用和谐的声音来演唱)

4、学习第五乐句。(老鸟