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部编版语文三年级上册第二单元综合检测

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用(共40分)

（一）看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分)

fēngshōu()jīnhuáng()liúyì()zhǎnxiàn()

xiāomiè()gōuzhù()yóupiào()guīzé()

（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动，因为他对这个主题非常感兴（xīngxìng）趣。

2.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。

3.音乐（yuèlè）课上，我们快乐（yuèlè）地唱歌跳舞。

（三）比一比，再组词。(4分)

己()园()作()住()

已()圆()做()注()

（四）查字典，填空。(6分)

“闻”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。

在“新闻”一词中，“闻”应选第（）种解释；在“闻花香”一词中，“闻”应选第（）种解释。

（五）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)

秋（）气（）天（）云（）（）（）尽染

五（）（）登（）（）累累春（）秋（）

我选的词语：_________________

造句：_________________________________________________

（六）选词填空。(5分)

（常常往常非常）

1.列宁（）给三只灰雀带来面包渣和谷粒。

2.今天的天气（）好，我们一起去公园玩吧！

3.（）都是妈妈送我上学，今天爸爸送我。

（居然果然）

4.天气预报说今天有雨，下午（）下起了小雨。

5.这么难的题目，他（）做出来了，真不简单！

二、阅读与理解(共30分)

（一）阅读下面的课文片段，回答问题。(15分)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”在文中画出来。(3分)

2.文中描写了秋天的哪些景物？请至少写出三种。(3分)

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3.作者把银杏叶比作（），把枫叶比作（），把田野比作（）。(3分)

4.文中加点的词语“你挤我碰”“争着”表现了橘子和柿子的什么特点？(3分)

_________________________________________________

5.菊花仙子得到了哪些颜色？请用“﹏﹏”在文中画出来。(3分)

（二）阅读下面的短文，回答问题。(15分)

秋天的果园

秋天，果园里的果子成熟了，到处都飘着甜甜的香味。

你瞧，那红彤彤的苹果，挂在枝头，像一个个害羞的小姑娘的脸蛋。它们有的躲在叶子后面，好像在和我们捉迷藏；有的露出红红的笑脸，好像在欢迎我们的到来。

葡萄架下，一串串紫莹莹的葡萄，像一串串紫色的珍珠，闪闪发光。它们你挨着我，我挤着你，密密麻麻的，真惹人喜爱。

柿子树上，挂满了橙红色的柿子，像一个个红灯笼，把树枝都压弯了。

还有那黄澄澄的梨，圆圆的，大大的，咬一口，甜甜的汁水顺着嘴角流下来，真好吃！

秋天的果园真美啊！我爱秋天的果园！

1.短文共有（）个自然段。第二自然段写的是果园里的（）。(4分)

2.作者把苹果比作（），把葡萄比作（），把柿子比作（）。(3分)

3.文中描写了哪些水果？请在文中用“○”圈出来。(4分)

4.你喜欢秋天的果园吗？为什么？(4分)

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三、表达与交流(共30分)

仔细观察下面的图画，看看图上画了什么季节，有哪些景物，它们是什么样子的。请你用几句话写下来，注意把句子写通顺，用上积累的好词好句。题目自拟。

（此处应有一幅秋天景色的图画，画面中可能包