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小学四年级语文阅读理解练习

亲爱的小朋友们，阅读是一件奇妙的事情，它能带领我们走进不同的世界，认识各种各样的人和事，还能让我们学到很多有趣的知识。今天，我们就来一起完成一次阅读理解练习，看看谁能成为最棒的“阅读小侦探”！

阅读短文：《小狗乐乐》

我家有一只可爱的小狗，它叫乐乐。乐乐有一身金黄色的毛，摸上去软软的，像一团温暖的小绒球。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄，总是闪着机灵的光。最逗人的是它那条短短的尾巴，每当它高兴的时候，就会不停地左右摇摆，好像在跟我们打招呼。

乐乐刚到我家的时候才刚满月，小小的，走路还有点摇晃。那时候，它对什么都充满了好奇。一会儿嗅嗅地板上的拖鞋，一会儿又咬咬桌腿，好像要把整个家都探索一遍。我每天放学回家，乐乐总是第一个冲到门口迎接我，用它湿漉漉的小鼻子蹭我的手，还发出“呜呜”的撒娇声，别提多亲热了。

渐渐地，乐乐长大了，也变得懂事了许多。它学会了在指定的地方上厕所，不再像小时候那样随地大小便。它还学会了一些小把戏，比如我一说“握手”，它就会把毛茸茸的前爪伸出来，放在我的手心里，样子可爱极了。每当我不开心的时候，乐乐就会静静地趴在我脚边，用它的小脑袋蹭我的腿，好像在安慰我：“小主人，别难过了。”

不过，乐乐也有调皮的时候。有一次，妈妈新买的袜子不见了一只，我们找了好久都没找到。最后，竟然在乐乐的狗窝里发现了！原来，是乐乐把袜子当成了它的新玩具，偷偷地藏了起来。妈妈又气又笑，指着乐乐的小鼻子说：“你这个小捣蛋鬼！”乐乐好像听懂了妈妈的话，耷拉着耳朵，低着头，一副知错的样子，逗得我们全家都笑了。

乐乐是我们家的开心果，它给我们带来了无穷的欢乐。我爱我的小狗乐乐，它是我最好的朋友。

阅读理解题目

请小朋友们仔细阅读上面的短文《小狗乐乐》，然后回答下面的问题，把正确的答案写在横线上或者括号里。

1.本文主要写了一只叫什么名字的小狗？它有一身什么颜色的毛？

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2.短文第二自然段中，作者说乐乐“对什么都充满了好奇”，请你从文中找出两个例子来说明这一点。

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3.“每当我放学回家，乐乐总是第一个冲到门口迎接我，用它湿漉漉的小鼻子蹭我的手，还发出‘呜呜’的撒娇声，别提多亲热了。”这句话表现了乐乐怎样的特点？()

A.乐乐很调皮

B.乐乐很懂事

C.乐乐对“我”非常亲热

D.乐乐喜欢撒娇

4.文中说乐乐“长大了，也变得懂事了许多”，请至少说出乐乐懂事的一个表现。

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5.你觉得乐乐是一只怎样的小狗？请结合短文内容，用一两句话说说你的看法。

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阅读小锦囊

做完了上面的题目，你是不是对如何更好地阅读有了一些新的想法？这里有几个小小的阅读锦囊送给你：

*带着问题去读：在阅读之前，可以先快速看一下后面的问题，这样在阅读时就能更有针对性地去寻找答案。

*边读边思考：阅读的时候，不要只是认字，还要动脑筋想一想，这个词语是什么意思？这句话作者想表达什么？这个小动物为什么会这样做？

*积累好词好句：遇到喜欢的词语或者优美的句子，可以摘抄下来，慢慢积累，这样你的词汇量会越来越丰富，写作文也会更棒哦！

希望小朋友们都能爱上阅读，在书的海洋里快乐遨游，收获知识，增长见识！

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（注：参考答案及评分标准可根据教学实际情况另行制定，此处主要呈现练习形式与内容。）