地理学科组2025年工作总结及2026年工作计划.docx

地理学科组2025年工作总结及2026年工作计划

2025年，地理学科组以《义务教育地理课程标准（2022年版）》和《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》为指引，围绕“核心素养导向的地理教学实践”主线，统筹推进教学改革、教研创新、教师发展与学生培育，在课程实施、资源建设、评价改革等方面取得阶段性成效。现将本年度工作总结如下，并结合实际提出2026年工作计划。

一、2025年工作总结

（一）聚焦课标落地，深化教学改革实践

本年度学科组以“新课标-新教学-新评价”一体化实施为重点，通过课例研究、教学竞赛、跨组协作等方式，推动课堂教学从“知识传授”向“素养培育”转型。

1