2026一年级上册第六单元《日月明》教学设计和反思.docx

一年级上册第六单元《日月明》教学设计和反思

教材解读

这是一篇依据会意字构字规律编排的识字课文，短句朗朗上口，生动揭示了会意字的构字特点。学生在朗读中能直观感受到汉字构字的趣味性，进而激发更强的识字热情。

课文节奏明快、音韵和谐，读起来顺口易记——前4句采用三字一顿的形式，精准体现会意字“合多字之义成一字之义”“使人观之自悟”的特点，让学生在朗读中自然体会古人造字的智慧；后2句为五字一顿，进一步诠释“众、林”等字的含义，悄悄传递“团结就是力量”的主题。

教学设计

学习目标

1.初步了解会意字的构字特点，认识“力、尖”等11个生字。会写“力、男”等5个字和