2026六下《北京的春节》教学设计.docx

六下《北京的春节》教学设计

【教学目标】

1.理解课文内容，梳理北京春节的时间顺序与重要事件。

2.学习“分清主次，详略得当”的写作方法，掌握详写的基本策略。

3.体会老舍“京味儿”语言特色，感受其对家乡风俗的热爱。

【教学过程】

环节一：谈话导入，唤醒经验，建立“重点”意识

1.提问导入：“同学们，春节是我们共同的记忆。请你回忆一下，过去春节中，哪些时刻让你印象最深？为什么？”

2.引导学生自由发言，板书学生提到的关键词（如：压岁钱、包饺子、穿新衣等）。

3.小结并点拨：“大家发现了吗？你能回忆起来的，往往就是春节中的‘重点’。老舍先生写《北京的春节》，也是从记忆中挑选‘重点