小学五年级语文《雨点儿》教学设计.docx

小学五年级语文《雨点儿》教学设计

一、教学内容解析

1.课程标准依据与解读

本课《雨点儿》选自小学五年级语文教材，立足语文核心素养培育，旨在通过诗歌文本的深度研读、多元实践活动的开展，引导学生感受大自然的灵动之美，萌发对自然环境的热爱与保护意识。结合语文课程标准要求，本课教学目标聚焦以下维度：

（1）知识与技能维度

核心概念：自然景观意象、诗歌文学特质、情感具象化表达

关键技能：精准把握诗歌意境、深度体悟作者情感、熟练识别与运用常见修辞手法

（2）过程与方法维度

学科思想方法：引导学生运用观察、联想、对比、探究等思维方法，建构对诗歌内容的深层理解

实践转化路径：设计诗歌朗诵、可视化创作、情境