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二、以美元为主导的国际货币金融体系1.体系形成一、布雷顿森林会议1.会议召开的背景（1）防止战争悲剧重演、规划战后世界秩序、稳定世界经济（2）战后世界经济格局发生深刻变化（3）美国经济上霸权地位的确立2.会议内容世界银行总部二、以美元为主导的国际货币金融体系1.体系形成2.国际货币基金组织和世界银行的宗旨3.美元地位的确立4.布雷顿森林体系的建立世界银行总部国际货币基金组织总部大楼一级体系名称二级体系名称组织名称时间宗旨或目的作用评价??战后资本主义世界经济体系?以美元为主导的国际货币金融体系国际货币基金组织????世界银行???以美国为中心的国际贸易体系关贸总协定???三、以美国为中心的国际贸易体系1.建立的原因2.关贸总协定签署的目的3.对关贸总协定的评价四、“三大支柱”的影响问题：如何理解“三大支柱”和美国在其中的地位？2.世界银行的宗旨是（）A.稳定国际汇兑B.向成员国提供贷款，促进其经济恢复发展C.加强国际货币合作D.向成员国提供贷款，缓解其国际收支的不平衡5.下列有关战后资本主义世界经济体系形成的表述，不正确的是（）A.顺应了经济全球化的历史趋势B.反映了“二战”后世界经济向体系化、制度化发展的趋势C.以美国为中心，美国拥有特殊地位D.损害了其他国家的利益，阻碍了世界经济的发展1.关于布雷顿森林体系建立的表述，不正确的是（）A.确立了美国世界经济霸主的地位B.标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立C.确立了自由贸易体制D.一定程度上稳定了世界经济秩序4.战后资本主义世界经济体系是由（）A.国际货币基金组织和关贸总协定构成B.布雷顿森林体系构成C.世界银行和关贸总协定构成D.布雷顿森林体系和关贸总协定构成3.关贸总协定成立的最大意义在于（）A.有了一个协调各国关税和贸易政策的国际组织B.形成了以美国为中心的国际贸易体系C.促进了世界经济发展D.消除了世界贸易壁垒在路上

A：嗨！你到哪儿去呀！B：去街上买点儿东西。A：正好儿，我也想到街上买点东西，正愁没人儿陪我去呢！B：那好啊，一块儿去有个伴儿。A：天好热啊，不如我们去买根冰棍儿吃吧！B：好啊，我们也走了一会儿了，我们去茶馆儿坐坐吧。A：好主意，还可以想想待会儿买什么东西呢。B：寝室没吃的了，买点儿瓜子儿、杏仁儿什么的吧。A：是啊，最近毛笔字写得多，墨汁儿也没了。B：对了，昨天我把花盆儿打破了，今儿，抽空儿到花店儿看看吧。A：行啊，可是要转个弯儿呢！B：哎，今天穿高跟儿鞋，可真是错误的选择。A：没事儿，我们慢慢走。B：没准儿下午还回不了家呢。在寝室A：室友们，今天中午有空儿，咱们来聊聊天儿吧！好啊，你不是很会说快板儿吗？那就来几段儿吧！A：哪儿呀，我们还是各自来谈谈各自的新鲜事儿吧。C：那好，你们大伙儿说说看，小丽今天是不是怪怪的呀。B：是啊，你看她一边做事儿一边还哼小曲儿呢。A：对呀，我今天还看见她对着镜子笑呢。B：哎！她是不是谈男朋友了啦？A：哪儿呀，你们不要在这儿乱说，她买了一双高跟鞋儿才高兴呢，据说她早就想买了，没钱，今天终于买回来了。C：哦，娟儿，今天难得聚在一起，你就给我们唱首歌儿吧。D：好啊，我就来一段，唱得不好，千万不要把我当小丑儿啊。A：娟儿，你唱得真叫绝，没准儿还能当个歌星呢！D：你们别再取笑我了，这是哪儿跟哪儿呀，只不过是在这献丑罢了。B：哎！阿美，你别再谦虚了（谈话结束在一片笑声中）在教室

A：你能把墨水儿借我用一下吗？B：你拿去吧。A：你的笔杆儿挺好看的，新买的吗？B：昨天在校门口儿买的。A：什么价儿？B：8块钱呢！A：你如果有空儿，现在就陪我去买一支吧！B：现在不行啊，我要练字呢，赶明儿，我帮你参考参考。A：那好吧！第五讲“啊”的音变?“啊”的变化规则１、若“啊”的前音节末尾音素是a、o、e、ê、i、时“啊”读作ya。（a）你找他啊（ya）（b）你快说啊（ya）（c）听歌啊（ya）（d）好大的雷啊（ya）(e)喂，是小丽啊（ya）(f)快去啊（ya）2、若“啊”的前一音节末尾音素是u、ao、ia时“啊”读作wa.（a）你别哭啊（wa）