2026湖北省面向重庆大学普通选调生招录备考题库及一套答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026湖北省面向重庆大学普通选调生招录备考题库及一套答案详解.docx

2026湖北省面向重庆大学普通选调生招录备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国公民的民事权利能力始于()。

A.出生

B.10周岁

C.16周岁

D.18周岁

【答案】:A

【解析】自然人的民事权利能力是指自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。所以我国公民的民事权利能力始于出生。

2、在货币尚未出现时,商品交换以物物直接交换的形式进行,也就是“商品—商品”。而货币出现之后,商品交换借助货币作为媒介来开展,即呈现为“商品—货币—商品”的形式。在这两种商品交换关系里,货币起到了媒介物的作用,执行着()的职能。

A.流通手段

B.贮藏手段

C.支付手段

D.世界货币

【答案】:A

【解析】在商品交换中,货币作为媒介使得商品交换从物物直接交换转变为以货币为媒介的交换,即商品—货币—商品。这种交换形式中,货币起到了在商品流通中充当交换媒介的作用。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介的职能,符合题目中货币在两种商品交换关系中作为媒介物的描述。贮藏手段是指货币退出流通领域,被当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来的职能,与题目描述的货币作为交换媒介的情况不符。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,这与以货币为媒介进行商品交换的直接媒介职能不同。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能,主要用于国际间的支付等,也不符合题目中描述的货币在普通商品交换中充当媒介的职能。所以正确答案为流通手段。

3、中国古人秉持天圆地方的观点,毕达哥拉斯认为地球呈球形,亚里士多德觉得地球是圆形,而现代科学表明地球近似椭圆。这表明()。

A.物质是不断变化运动发展的

B.承认相对静止是科学研究的前提

C.真理和谬误之间没有明显的界限

D.真理有待拓展、深化和发展

【答案】:D

【解析】本题主要探讨不同时期人们对地球形状的认识变化所反映出的哲学原理。随着时间的推移,从中国古人认为天圆地方,到毕达哥拉斯认为地球是球形,再到亚里士多德认为地球是圆形,直至现代科学表明地球近似椭圆,人们对地球形状的认识不断更新和完善。这一过程体现了人们对于地球形状这一客观事物的正确认识(即真理)并非一成不变的,而是随着实践和认识的发展,不断地拓展、深化和向前发展。而物质是不断变化运动发展的,强调的是物质自身的运动变化特性,题干主要强调的是人类认识的发展,并非物质本身的变化,所以该观点与题干不符。承认相对静止是科学研究的前提,题干中并未涉及相对静止相关内容,此观点与题干所表达的核心内容无关。真理和谬误之间是有明确界限的,真理是对客观事物及其规律的正确反映,谬误则是歪曲的反映,认为二者没有明显界限的说法错误。综上,题干表明了真理有待拓展、深化和发展。

4、下列叙述错误的是()。

A.三纲五常,三纲指的是:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲

B.三从四德,四德指的是:妇德,妇言,妇容,妇功

C.三教九流,三教指的是:儒教,道教,佛教

D.四书五经,五经指的是:诗,书,礼,易,乐

【答案】:D

【解析】该题考查对传统文化常识中相关概念内容的准确掌握。我国传统的“四书五经”里,“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。而《乐经》一般认为在秦朝“焚书坑儒”时被毁失,并不在“五经”范围内,所以此叙述错误。“三纲五常”里“三纲”就是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲;“三从四德”里“四德”为妇德、妇言、妇容、妇功;“三教九流”中“三教”指儒教、道教、佛教,这几个选项的叙述均正确。故本题应选择叙述错误的关于“五经”内容的选项。

5、世界第二高峰乔戈里峰属于哪个山脉?()

A.阿拉山脉

B.昆仑山脉

C.巴尔鲁克山脉

D.塔尔巴哈台山脉

【答案】:B

【解析】该题主要考查世界第二高峰乔戈里峰所属山脉的地理知识。乔戈里峰属于昆仑山脉,它是喀喇昆仑山脉的主峰,而喀喇昆仑山脉是昆仑山脉的一部分。阿拉山脉并非知名与乔戈里峰相关的山脉;巴尔鲁克山脉位于中国新疆塔城地区裕民县和托里县境内,和乔戈里峰没有关联;塔尔巴哈台山脉在中国新疆维吾尔自治区塔城市北面和哈萨克斯坦东南部边境,也不是乔戈里峰所属山脉。所以正确答案对应的选项是描述昆仑山脉的选项。

6、我国公民道德建设的核心是()。

A.为人民服务

B.集体主义

C.爱国、爱人民

D.社会主义文化核心价值观

【答案】:A

【解析】我国公民道德建设的核心是为人民服务。这是因为为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。集体主义是我国公民道德建设的原则,并非核心,它强调集体利益和个人利益的统一,在集体利益和个人利益发生矛盾时,个人利

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