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小学语文阅读教学中学生阅读策略的自我监控与反思论文

摘要：本文针对小学语文阅读教学中学生阅读策略的自我监控与反思进行研究，旨在提高学生的阅读素养，培养其自主学习能力。文章从背景分析入手，探讨了当前小学语文阅读教学中存在的问题，以及学生阅读策略自我监控与反思的重要性，为改进阅读教学提供参考。

关键词：小学语文阅读教学；阅读策略；自我监控；反思

一、背景分析

（一）当前小学语文阅读教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在小学语文阅读教学中，部分教师仍然采用传统的“注入式”教学方法，重视知识的传授，忽视学生的主体地位。这种教学方法使得学生在阅读过程中缺乏主动性和积极性，难以培养良好的阅读习