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- 2026-01-23 发布于河北
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2026小学数学六年级下册全册易错题归纳;3.4.5比例尺…………**40
用比例解决问题………………**41
用比例解决问题…………**42
用比例解决问题…………**43
用比例解决问题…………**44
用比例解决问题…………**45
用比例解决问题…………**46
用比例解决问题…………**47
用比例解决问题…………**48
4.整理和复习
数的认识…………………**49
数的认识…………………**50
数的认识…………………**51
数的运算…………………**52
数的运算…………………**53
数的运算…………………**54
数的运算…………………**56
数的运算…………………**57
数的运算…………………**58
数的运算…………………**59
数的运算…………………**60
数的运算…………………**61
数的运算………………**62
常见的量…………………**63
常见的量…………………**64
常见的量…………………**65
常见的量…………………**67
比和比例…………………**68
比和比例…………………**69
比和比例…………………**70
比和比例…………………**72
比和比例…………………**73
比和比例…………………**74
比和比例…………………**75
图形的认识与测量………**76
图形的认识与测量………**77
图形的认识与测量………**79;图形的认识与测量……………………**81
图形的认识与测量……………………**83
图形的认识与测量…………**84
图形的认识与测量…………**85
图形的认识与测量…………**87
图形的认识与测量…………**90
图形的认识与测量………**91
图形的认识与测量………**94
统计与可能性………………**96
统计与可能性………………**99
图形与变换……………………**101
综合应用………………………**103;二、原始错例;2;3;(2找一找、说一说
我们来看首都北京当天的温度,“-5
℃”读作:“负五摄氏度”或“负五度”,表示零下5度;5℃又表示什么?
(3)提升认识
请学生观察温度计,说一说有什么发现?
在学生发言的基础上,强调:以0℃为分界点,零上温度都用正数来表示,零下温度都用负数来表示。(或负数都表示零下温度,正数都表示零上温度。)
讨论:“0”是正数,还是负数?
在学生发言的基础上,强调:“0”作为正数和负数的分界点,它既不是正数也不是负数。
5.练一练op8 1
6、自学负数的历史
三、练习应用,拓展延伸
1、P4 2 p8 3
2.你知道吗:水沸腾时的温度是 。水结冰时的温度是 。地球表面的最低温度是 。
3、“
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