2026小学三年级数学下册全册易错题归纳.pptxVIP

2026小学三年级数学下册全册易错题归纳.pptx

2026小学三年级数学下册全册易错题归纳;2;3;两位数乘两位数…………（

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数与数之间的关系………………………（

**）67

总复习

生活中的时间……………（

**）69

长方形面积的计算………………………

(**) 71

二、原始错例

三年级下册典型错例;1.;6;7;8;9;10;11;o;13;14;15;3．教学中，一定要通过层层递进的设问，让学生理清思路，明白自己每一步都在干什么。同时要引导学生和组内的伙伴说说自己的解题思路及步骤，在合作讨论中逐渐理解数量间的关系，形成方法技能。在书写时，要关注每一步的单位（单位名称法

），检验是否正确。

大样本问卷调查结果：错误率55.6%

三年级下册典型错例;如：要求“平均每天卖多少根？”一般要知道什么条件？然后引导学生根据问题找有用信息，表达出数量关系。总的根数÷卖的天数＝平均每天卖的根数。要求：平均每天卖多少元？一般要知道“总共卖了多少元”和“卖的天数。”这两个条件。;18;题

目：535÷□，要使商是三位数，□里最大可填几？要使商是两位数，□里最小可填几

？;20;21;22;（4小英感冒了，医生建议挂瓶，而挂瓶前要先做皮试o钟面上的时间是（如右图）。做皮试需要15分钟，小英到几时让医生检查皮试结果？;24;25;26;27;;29;30;31;3◆怎样对结果的合理性作进行检验？

大样本问卷调查结果：错误率31.3%;33;34;35;36;37;教学简述;;40;;42;形，才能继续求它的周长或面积，并正确灵活应用长方形和正方形的周长面积公式。

读懂题意、建立表象。

首先要读懂题目的意思，在头脑中建立清晰的图形表象，明白这么多文字在表述一个什么意思。

拼画图形、形象直观。

要把抽象的语言表述和头脑中的表象具体形象化，最好的办法是画图，这是解决许多空间与图形问题的通用法宝。

4厘米 4厘米 4厘米;3．将一个长为8厘米、宽为2厘米的长方形，能分割成几个完全一样的正方形？周长比原来增加多少？每个小正方形的面积是多少？

大样本问卷调查结果：错误率

三年级下册典型错例;;;47;;;50;51;52;53;54;;想一想，你还在哪里见到或用到过乘法分配律？学生举例，如长方形周长计算等。

教师补充：其实我们早就在用乘法分配律了，可能你没有意识到，如两位数乘一位数12×4＝（10＋2）×4＝10×4＋2×4。

以后应用乘法分配律的地方还很多呢！我们先来试一试吧o（连线然后寻找一个对应的面积图。）