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基于安全视角的高中化学实验课程教学策略研究论文

摘要：本文从安全视角出发，探讨高中化学实验课程教学策略，以降低实验风险，提高实验教学质量。通过对当前高中化学实验教学中存在的问题进行分析，提出针对性的教学策略，旨在为高中化学实验课程的教学提供有益参考。

关键词：安全视角；高中化学实验；教学策略；教学质量

一、引言与背景

（一）高中化学实验教学中存在的问题

1.实验设备与实验环境不尽完善

在我国高中化学实验教学中，实验设备与实验环境存在一定的问题。首先，部分学校的实验设备陈旧，无法满足现代化学实验的需求。这导致学生在实验过程中难以掌握最新的实验技术，影响实验效果。其次，实验环境的安全设施不足，如