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高中语文思辨性阅读教学中的阅读理解策略与批判性思维培养论文

摘要：本文以高中语文教学为背景，探讨思辨性阅读教学中阅读理解策略与批判性思维培养的重要性。通过分析现有教学现状，提出具体的教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力，培养学生的批判性思维，为我国高中语文教育贡献力量。

关键词：高中语文，思辨性阅读，阅读理解策略，批判性思维

一、引言

（一）1.高中语文思辨性阅读教学的重要性

随着我国教育改革的不断深入，高中语文教学正逐步从传统的知识传授型向能力培养型转变。思辨性阅读教学作为一种新型的教学方法，旨在培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。在这个过程中，阅读理解策略和批判性思维的培养显得尤为