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历史文物史料在小学历史教学中的情境教学实践探讨论文

摘要：本文以历史文物史料为载体，探讨其在小学历史教学中的情境教学实践，旨在激发学生对历史的兴趣，培养学生的历史思维能力和文化素养。通过分析历史文物史料在小学历史教学中的重要性，本文提出了具体的情境教学策略，以期为提高小学历史教学质量提供参考。

关键词：历史文物史料；小学历史教学；情境教学；实践探讨

一、引言与背景

（一）历史文物史料在小学历史教学中的重要性

1.历史文物史料是历史的见证和传承

历史文物史料作为历史的见证，承载着丰富的历史信息和文化内涵。在小学历史教学中，运用历史文物史料可以帮助学生更加直观地了解历史，感受历史的真实性。通过对历