五年级【英语(人教版)】Unit 5 TV Shows（第二课时）-1教学设计.pdfVIP

教学设计模板

课程基本信息

五年

课例编号学科英语年级学期上学期

级

课题Unit5TVShows(第二课时)

书名：人教版一年级新起点五年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年4月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

1.Whendoyouusuallywatch…?

教学目标：能够运用来询问并回答他人看电视节目

情况。

2.能够在情境中，用笔头回答关于他人看电视节目情况的询问。

教学重点：听懂、会说用来询问他人看电视节目情况的功能句。

教学难点：能够在情境中，用笔头回答关于他人看电视节目情况的询问。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

1.通过加油站的游戏，复习第一课时所学词汇。

2.通过阅读绘本故事，复习第一课时的重点句型My

导入favouriteTVshowsare…。

3.通过关于绘本故事的问答，再一次复习第一课时的词

汇。

Step1：

1.A

教师让学生观察项主题图，了解相关情景信息。

2.学生预测听力内容。Whataretheytalkingabout?

新课呈现3.听录音，回答问题Whataretheytalkingabout。

4.教师提出三个问题，学生通过观看视频，回答问题。

功能句

学习和操问题如下：

练

Question1,whatareBinbin’sfavourteTVshows?

Question2,whendoesBinbinusuallywatchthem?

Question3,whydoesBinbinlikewatchingthem?

5.根据问题，完成Binbin喜爱的电视节目的信息表。

6.教师引导学生根据问题学习功能句。

Step2:

1.学生观看视频，跟读课文。

2.学生听录音，跟读课文句子。

Step1:

1.学生通过Andy想要邀请朋友一起观看电视节目的活

动，操练句型WhendoyouusuallywatchTV?

Step2:

1.学生通过Andy采访YangYang的笔记，完成YangYang

最喜爱的电视节目的信息表。

语言操练

2.