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幼师教学计划（精选）

幼儿园教师教学计划（精选）

一、教学计划概述

本教学计划基于《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对幼儿园大班（5-6岁）幼儿设计，以促进幼儿全面发展为目标。本计划涵盖语言、数学、科学、艺术、健康、社会六大领域，注重幼儿主体性，培养幼儿良好习惯和创新能力。计划周期为一学年，共40周，每周教学活动时间为25小时，其中集体教学活动12小时，区域活动8小时，户外活动5小时。

二、各领域教学目标

1.语言领域

-能专注倾听他人讲话，理解主要内容，倾听时间不少于15分钟

-能清楚、连贯地表达自己的想法，词汇量达到1500个以上

-喜欢阅读，能理解简单文学作品，每周阅读3-5本绘本

-能用普通话进行交流，发音准确率达95%以上

-初步学习书写自己的名字，掌握基本笔画顺序

2.数学领域

-能正确点数20以内的物体，理解数的实际意义

-认识10以内数字，理解数的大小关系

-掌握简单的加减运算，能解决生活中的简单数学问题

-认识基本几何图形，能进行图形分类和组合

-初步学习时间概念，能区分昨天、今天、明天

-培养初步的测量和比较能力

3.科学领域

-激发探索兴趣，每周开展2-3次科学探究活动

-认识常见的动植物，了解其基本特征和生长变化

-初步了解自然现象，如天气变化、四季更替

-学习使用简单工具进行观察和实验

-培养环保意识，了解基本环保知识和行为

-建立初步的科学思维，能提出问题并尝试寻找答案

4.艺术领域

-音乐：能跟随音乐做动作，掌握3-5种基本节奏型，学唱10-15首儿童歌曲

-美术：掌握基本的绘画技能，尝试使用多种材料和工具进行创作

-欣赏：能欣赏简单的艺术作品，表达自己的感受

-表演：积极参与角色扮演和戏剧表演活动

-创造：鼓励幼儿大胆想象和创造，每周至少完成1件原创作品

5.健康领域

-养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，保持个人整洁

-掌握基本的安全知识，提高自我保护能力

-发展基本动作技能，如跑、跳、平衡、投掷等

-培养健康的饮食习惯，不挑食不偏食

-保证每天户外活动不少于2小时

-学习情绪调节方法，保持积极乐观的心态

6.社会领域

-培养良好的品德习惯，如诚实、友善、尊重他人

-学习与他人合作，分享和轮流

-了解基本的社会规则和公共场所行为规范

-培养责任感，能完成简单的班级任务

-了解家庭、幼儿园和社区的关系

-培养爱国情感，了解国家的基本象征和重要节日

三、教学内容安排

第一学期（9月-1月）

9月：适应与规则建立

-语言：《开学第一天》、《我的幼儿园》主题故事

-数学：1-5的认识与点数

-科学：认识我们的教室、幼儿园的植物

-艺术：画一画我的新朋友、学唱《欢迎歌》

-健康：正确的坐姿、洗手方法

-社会：班级规则、认识新朋友

10月：秋天的变化

-语言：秋天的儿歌、故事《秋天的礼物》

-数学：6-10的认识与比较

-科学：观察秋天的树叶、果实变化

-艺术：树叶粘贴画、秋天的色彩

-健康：秋季保健知识、户外游戏

-社会：国庆节主题活动、分享与合作

11月：生活中的数学

-语言：数字儿歌、数学故事

-数学：简单分类、配对、排序

-科学：生活中的数学、测量活动

-艺术：数字创意画、数学节奏游戏

-健康：安全标志认识、自我保护

-社会：社区中的数学、职业与工具

12月：冬天的秘密

-语言：冬天的故事、诗歌《冬天来了》

-数学：10以内加减法、简单应用题

-科学：冬天的动物、植物变化

-艺术：雪景创作、冬季手工

-健康：冬季保暖、运动习惯

-社会：节日庆祝、传统文化

1月：总结与成长

-语言：学期总结故事、我的成长

-数学：复习巩固、生活中的数学应用

-科学：学期科学探究回顾

-艺术：学期作品展示、创意表演

-健康：健康习惯养成计划

-社会：感恩教育、新年愿望

第二学期（2月-7月）

2月：新学期新开始

-语言：