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学校学生校服着装管理制度

为进一步规范学生日常行为，营造积极向上的校园氛围，增强学生的集体荣誉感和归属感，展现我校学子的良好精神风貌，特制定本学生校服着装管理制度。本制度旨在明确校服穿着的具体要求，培养学生良好的着装习惯，促进校园文化建设的和谐发展。

一、目的与意义

学生穿着校服，是学校规范化管理的重要体现，有助于培养学生的平等意识，减少因服饰差异带来的攀比心理；有利于增强学生对学校的认同感和凝聚力，树立良好的校风校貌；同时，统一的着装也便于学校进行安全管理和集体活动的组织。全体学生应充分认识校服着装的严肃性和重要性，自觉遵守本制度规定。

二、适用范围与着装要求

1.适用对象：本校全体在籍学生。

2.着装时间：

*日常教学期间，学生须按学校指定款式、颜色的校服全套穿着。

*周一早晨升旗仪式、校级大型集会、重要活动及学校要求的特定场合，必须按规定穿着全套校服（包括配套的帽子、领带/领结、徽章等，如有规定）。

*体育课、课间操等体育活动时间，应穿着运动款式校服。

3.着装规范：

*学生在校期间，应根据季节变化和学校通知，穿着相应季节的校服。夏季着夏装，春秋季着春秋装，冬季着冬装。在气候交替时节，可按学校指引进行合理搭配，但不得出现校服与非校服混穿的情况（特殊规定除外）。

*参加特定活动时，需按活动组织方要求穿着指定校服或服饰。

三、校服穿着规范标准

1.整洁得体：

*校服应保持干净、整洁、无明显污渍、无破损、无异味。

*校服应勤洗勤换，确保穿着时的良好状态。

*穿着应合体，不刻意束身或松垮。不允许对校服进行私自裁剪、修改（如改短裤脚、袖口，改变服装原有款式等）。

2.规范佩戴：

*校服上的学校徽章、标志等应按规定位置规范佩戴，保持端正。

*如校服设计有领扣、袖口扣等，应按要求扣好。

3.搭配合理：

*应穿着与校服颜色、款式相协调的内衣，内衣领口、袖口不宜过长过大，避免外露。

*应穿着深色或与校服颜色相近的袜子，不穿着颜色鲜艳、图案夸张的袜子。

*鞋子以深色、简洁款式的运动鞋或皮鞋为宜，不穿着拖鞋、高跟鞋、洞洞鞋等不适宜在校内穿着的鞋履。具体鞋款要求可由年级组或班主任根据实际情况进一步明确。

4.禁止装饰：

*不得在校服上涂抹、绘画、粘贴任何与学校文化不符或不健康的图案、文字、贴纸等。

*不得在校服上佩戴除学校统一规定以外的徽章、饰品。

*不允许在校服内外佩戴夸张的项链、耳环、手链、戒指等饰物。

四、管理与监督

1.班主任职责：班主任是学生校服日常穿着管理的第一责任人，应加强对本班学生校服着装规范的教育、引导和日常检查，及时纠正不规范着装行为，并做好记录。

2.学生干部作用：学生会及各班班干部应协助老师进行日常监督和检查，提醒同学注意着装规范，共同营造良好氛围。

3.学校检查：学校德育处、学生处及值周班级将定期或不定期对学生校服穿着情况进行检查，并将检查结果纳入班级量化考核和学生个人操行评定。

4.家长配合：学校倡导家长积极配合，督促子女按要求穿着和保养校服，共同培养学生良好的着装习惯和集体观念。

五、特殊情况处理

1.校服损坏或清洗：因校服意外损坏、正在清洗等特殊情况，学生应提前向班主任说明，经班主任同意后，可暂时穿着与校服颜色、款式相近的便服，并尽快补齐或更换。

2.身体不适：学生因身体原因（如受伤、皮肤病等）不宜穿着校服时，须由家长向班主任提交书面说明及相关证明材料，经班主任核实并报德育处备案后，可穿着舒适、得体的便服。

3.临时购买：新生入学或校服遗失、严重损坏需重新购置的，家长应及时为学生购买。在等待校服期间，学生应向班主任报告，并按班主任要求穿着临时替代服装。

六、附则

1.本制度由学校德育处（或学生处）负责解释。

2.各年级、班级可根据本制度精神，结合实际情况制定具体的实施细则，但不得与本制度基本原则相抵触。

3.对于违反本制度规定，经多次教育仍不改正者，学校将视情节依据相关校纪校规进行处理。

4.本制度自发布之日起施行。以往相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

希望全体师生及家长共同遵守本制度，让校服成为校园里一道整齐、亮丽、充满朝气的风景线，共同维护我校良好的育人环境和精神风貌。