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创新故事教学策略对初中生文学素养培养的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨创新故事教学策略对初中生文学素养培养的实际效果。通过对某初中班级的实证研究，分析创新故事教学在激发学生兴趣、提升阅读理解能力和培养审美情感方面的作用。研究发现，创新故事教学策略能够显著提高学生的文学素养，为初中语文教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：创新故事教学；初中生；文学素养；实证研究

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**一、引言**

在当今信息化、多元化的时代背景下，初中生的文学素养培养面临着前所未有的挑战和机遇。传统的教学模式往往难以激发学生的兴趣，导致文学素养的提升效果不尽如人意。为此，探索新的教学策略，特别是创新故事教