四年级数学下册r1 第1课时 分数的产生和意义.pptxVIP

第五单元校园艺术节

—分数的意义和性质;温馨提示：点击进入讲评;分数的产生和意义

1.用分数表示图中的涂色部分或在图中涂色表示对应的分数。

()();“1”，每人分到()块，是这些糖果的。;分数单位的意义

3.(1)(易错题)表示把()平均分成5份，取其中的()

份，分数单位是()，它有()个这样的分数单位。;(2)1里面有()个；7个是()；()个是。

(3)把一根绳子对折3次后沿折痕剪开，共剪成()段，每段是这根绳子的()(填分数)。;根据分数的意义解决问题

4.根据《国务院关于职工工作时间的规定》，职工每日工作8小时。职工每天的工作时间占一天的几分之几？;5.同同在对比图中涂色部分时发现：同样都是2个方块，第一幅图用表示，第二幅图却用表示。你知道这是为什么吗？;①

②

③;【点拨】本题中要注意的是露出部分的长度相等时，露出部分占的越少，遮住部分就越多。