教师职称评审专业技术工作总结范文.docxVIP

本人自参加教育工作以来，始终秉持对教育事业的忠诚与热爱，恪尽职守，勤勉务实。在平凡的三尺讲台上，我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，致力于提升自身的专业素养与教育教学能力，努力成为学生成长路上的引路人。现将本人近年来的专业技术工作情况总结如下：

一、思想政治与职业道德表现

在思想政治方面，我始终坚持正确的政治方向，认真学习党的教育方针政策，拥护党的领导，热爱祖国，热爱人民，深刻理解“立德树人”的根本任务。积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提高自身的思想政治觉悟和政策理论水平。在教育教学中，我自觉践行社会主义核心价值观，将其融入日常教学与学生管理的点滴之中。

在职业道德方面，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到为人师表，廉洁从教。我深知“学高为师，身正为范”的道理，在日常工作中，注重自己的言行举止，努力成为学生学习的榜样。关爱每一位学生，尊重学生的个体差异，平等对待所有学生，努力营造积极、健康、和谐的师生关系。始终将教书育人视为自己的神圣使命和光荣职责，以高度的责任心投入到教育教学的各项工作中。

二、教育教学工作实践与成效

（一）潜心钻研教材教法，优化教学设计

我深知，要想上好一堂课，课前的充分准备至关重要。在教学工作中，我始终坚持深入钻研课程标准，准确把握教材的编写意图和核心知识点，结合所教学生的年龄特点、认知规律和实际学情，精心设计每一节课的教学方案。我不仅关注知识的传授，更注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提升。在教学设计上，力求做到既突出重点、突破难点，又能兼顾知识的系统性和趣味性，努力让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。

（二）注重教学过程管理，提升课堂效率

在课堂教学中，我注重发挥学生的主体作用，积极探索启发式、探究式等教学方法，引导学生主动思考、乐于表达、勇于质疑。我关注课堂生成，善于捕捉学生思维的闪光点，并及时给予肯定和引导。同时，我也十分重视教学反馈，通过课堂观察、作业批改、个别交流等方式，及时了解学生的学习状况，并根据反馈信息调整教学策略，确保教学目标的达成。在作业布置与批改上，坚持“精选、适量、分层”的原则，力求让每一份作业都能起到巩固知识、检验效果、促进发展的作用。课后，我坚持对学生进行有针对性的辅导，特别是对学习有困难的学生，给予更多的关心和帮助，耐心解答他们的疑问，帮助他们树立学习信心。

（三）积极探索教学改革，勇于尝试教学创新

面对新时代教育发展的要求，我不满足于传统的教学模式，积极学习和借鉴先进的教育理念和教学手段。在教学中，我尝试将信息技术与学科教学深度融合，利用多媒体、网络资源等丰富教学内容和形式，提高课堂教学的吸引力和感染力。我也积极参与学校组织的各类教学改革项目和课题研究，与同事们共同探讨教学中遇到的问题，寻求解决策略，努力提升自己的教学研究能力和创新实践能力。通过不断的探索与实践，我的教学方法更加灵活多样，教学效果也得到了学生和同事们的认可。

（四）承担班主任工作，履行育人职责（如适用）

在担任班主任期间，我始终坚持“育人为本，德育为先”的原则，将班级管理与学生的思想品德教育紧密结合。我注重培养学生良好的行为习惯和道德品质，通过主题班会、团队活动、个别谈心等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、感恩励志等方面的教育。我努力营造积极向上、团结友爱、互助合作的班级文化氛围，让学生在集体中学会学习、学会生活、学会做人。我重视与家长的沟通与合作，通过家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈学生在校情况，共同探讨教育方法，形成了家校共育的良好局面。在我的努力下，所带班级班风正、学风浓，学生整体素质得到了较好的发展。

三、教科研能力与专业发展

（一）积极参与教研活动，促进专业成长

我深知，个人的成长离不开集体的智慧。因此，我积极参加学校和教研组组织的各项教研活动，如集体备课、听课评课、专题研讨、教学观摩等。在活动中，我认真学习，积极发言，虚心向经验丰富的同事请教，借鉴他们的成功经验。通过与同事们的交流与碰撞，我的教育教学理念不断更新，教学方法也得到了改进和完善。我也乐于分享自己的教学心得和体会，与同事们共同进步。

（二）坚持教育教学反思，提升研究能力

教学反思是提升教师专业素养的重要途径。在每节课后，我都坚持进行教学反思，记录教学中的成功之处、不足之处以及学生的反馈情况，并认真分析原因，思考改进措施。通过长期的积累和反思，我对教学规律的认识更加深刻，处理教学问题的能力也得到了提升。此外，我还注重总结自己的教学经验，撰写教学案例、教学论文等，努力将实践经验上升为理论认识。

（三）加强学习进修，不断充实自我

我始终保持学习的热情，坚持阅读教育教学理论书籍、专业期刊，关注教育改革发展的动态，努力吸收新的教育思想和科研成果，不断更新自己的知识结构。我积极参加各类继续