《武术与民族民间传统体育》大单元教学思路与设计.docx

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《武术与民族民间传统体育》大单元教学思路与设计

一、需求分析：立足文化传承与学生发展双重目标的课程重构

在当前基础教育深化改革背景下，体育课程不再局限于体能训练和竞技技能的传授，而是被赋予了更深层次的文化育人功能。特别是在国家大力倡导中华优秀传统文化进校园的战略指引下，将武术与民族民间传统体育纳入中小学体育教学体系，已成为落实“立德树人”根本任务的重要路径之一。这一趋势不仅回应了新时代对青少年文化认同感培养的需求，也契合了《义务教育体育与健康课程标准》中关于“弘扬中华优秀传统体育文化”的明确要求。

近年来，随着全球化进程加快，青少年对外来文化的接触日益频繁，部