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  • 2026-01-24 发布于辽宁
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小学数学教研会议简报模板

会议基本信息

*会议名称:[例如:XX小学X年级数学XX主题教研会/XX小学数学教研组X月份例会]

*会议时间:XXXX年X月X日(星期X)上/下午X:XX-X:XX

*会议地点:[例如:学校会议室/X年级办公室/线上会议平台]

*主持人:[姓名](职务,如:数学教研组长/XX年级备课组长)

*参会人员:[列出主要参会教师姓名,或概括为“全体数学教师”、“X年级数学教师”等]

*缺席人员:[如有,请注明姓名及原因,如无则写“无”]

*记录人:[姓名]

会议主题与目标

*核心主题:[清晰阐述本次教研会议的核心议题,例如:“提升小学数学课堂提问有效性的策略研究”、“新课标背景下‘图形与几何’领域教学的实践与思考”、“小学数学作业设计的优化与创新”]

*会议目标:

1.[目标一,例如:深入理解XX教学理念/政策的内涵与要求]

2.[目标二,例如:研讨并梳理XX教学中的有效方法与常见问题]

3.[目标三,例如:形成关于XX问题的初步解决方案或共识]

4.[目标四,例如:明确下一阶段教研组的重点工作方向]

会议议程与主要内容纪要

(一)[第一项议程标题,例如:传达上级会议/文件精神]

*主要内容:[主持人/负责人]传达了[例如:区教育局关于XX的会议精神/学校教学工作会议中与数学学科相关的要求/《XX课程标准》的最新解读要点]。

*核心要点:

*[要点一]

*[要点二]

*[要点三]

(二)[第二项议程标题,例如:专题研讨:XX教学策略/案例分享与研讨]

*议题引入:[由某位老师或主持人介绍本次研讨议题的背景、意义及相关材料]

*主要讨论与发言要点:

*[发言人A/XX老师]:围绕[具体角度/案例],提出[核心观点/做法/困惑]。例如:在“如何引导学生理解算理”方面,分享了采用[教具演示/情境创设]的方法,认为其能有效帮助学生[具体效果],同时也提出在[某方面]存在的困惑。

*[发言人B/XX老师]:结合自身教学实际,就[具体问题]分享了经验,认为[关键要素]至关重要,并建议可以尝试[具体建议]。

*[集体讨论/共识]:经过讨论,大家普遍认为[某个观点/方法]具有可行性;对于[某个问题],形成了以下几点共识:[共识1]、[共识2];对于[某个争议点],暂存不同意见,留待后续实践验证。

*相关案例/课例分析(如有):

*[例如:XX老师展示了《XX》一课的教学设计片段,重点分析了其在[情境创设/小组合作/评价方式]等方面的设计思路。]

*[其他老师针对此案例提出了[肯定性意见/建设性修改建议]。]

(三)[第三项议程标题,例如:近期教学工作回顾与问题反馈]

*[负责人/各年级代表]:简要回顾了[例如:上一阶段教学计划完成情况/期中/单元测试质量分析/学生学习情况反馈]。

*主要成绩与亮点:[简述取得的成绩和值得肯定的方面]

*存在问题与挑战:

*[问题一,例如:部分学生计算的准确性仍有待提高,尤其是在XX类型题目中。]

*[问题二,例如:学生数学思维的灵活性和创新性培养方面,方法有待丰富。]

*[问题三,例如:个别教学环节的时间分配与效率问题。]

*初步改进建议:[针对上述问题,提出初步的、方向性的改进建议]

(四)[第四项议程标题,例如:下一阶段教学计划与教研活动安排]

*重点工作部署:

*教学常规:[例如:加强集体备课的实效性,要求做到“三定”(定时间、定内容、定主备人);关注作业批改的及时性与反馈的针对性。]

*教研活动:[例如:计划于X月开展“XX主题”公开课活动,由XX老师执教;组织学习《XX教学理论》专题读书分享会。]

*课题研究(如有):[例如:继续推进校级课题《XX》的研究,本月重点完成[某阶段任务]。]

*具体活动安排:

*[活动1:名称、时间、地点、负责人、参与人员、主要内容]

*[活动2:名称、时间、地点、负责人、参与人员、主要内容]

(五)[其他议题,例如:教学资源共享与交流/教师专业发展建议等]

*[记录其他需要讨论并达成共识或需要记录的事项]

后续工作安排与分工

序号

工作任务

负责人

完成时限

备注(所需支持等)

:---

:-------------------------------------------

:-------

:-----------

:----------------

1

[具体任务1,例如:整理本次会议纪要并分发]

[姓名]

X月X日前

2

[具体任务2,例如

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