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实用教研工作计划模板

教研工作计划模板

一、总体目标与指导思想

本教研工作计划以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为核心，以深化课程改革为重点，以教师专业发展为抓手，全面推进素质教育。坚持问题导向、实践探索、反思提升、成果转化的教研思路，构建研训一体、协同创新的教研机制，促进教师专业成长，提高学生核心素养，推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、主要工作内容

（一）语文学科教研计划

1.教研目标

-提升学生语文核心素养，培养语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力

-提高教师语文教学设计与实施能力，促进教师专业成长

-构建高效语文课堂教学模式，提高语文教学质量

2.重点研究内容

-新课标下语文课程内容整合与实施策略研究

-群文阅读与整本书阅读教学模式探索

-语文学习任务群设计与实施研究

-传统文化融入语文教学的实践研究

-信息技术与语文教学深度融合研究

3.具体活动安排

-语文单元整体教学设计研讨会（每月1次）

-优秀课例展示与评析活动（每学期3次）

-语文教师教学基本功大赛（每学年1次）

-学生语文素养监测与评价体系构建（每学期1次）

-语文教研课题申报与实施（每学年2-3项）

4.预期成果

-语文教学设计案例集（每学期1册）

-语文教学论文汇编（每学年1册）

-语文课堂教学评价标准（1套）

-学生语文素养评价体系（1套）

-语文教学资源库（1个）

（二）数学学科教研计划

1.教研目标

-培养学生数学核心素养，提升数学思维能力

-提高教师数学教学设计与实施能力

-构建高效数学课堂教学模式，提高数学教学质量

2.重点研究内容

-数学核心素养培养路径研究

-问题解决能力培养策略研究

-数学建模思想融入课堂教学研究

-数学分层教学与个性化学习研究

-数学实验教学设计与实施研究

3.具体活动安排

-数学单元整体教学设计研讨（每月1次）

-数学思想方法渗透专题研讨（每学期2次）

-数学优质课展示与评比（每学期2次）

-数学教师解题能力提升培训（每月1次）

-数学教研课题申报与实施（每学年2-3项）

4.预期成果

-数学教学设计案例集（每学期1册）

-数学解题方法指导手册（1册）

-数学课堂教学评价标准（1套）

-数学核心素养评价体系（1套）

-数学教学资源库（1个）

（三）英语学科教研计划

1.教研目标

-提升学生英语语言能力与跨文化交际能力

-提高教师英语教学设计与实施能力

-构建高效英语课堂教学模式，提高英语教学质量

2.重点研究内容

-英语学科核心素养培养路径研究

-英语阅读教学策略研究

-英语写作教学评价研究

-英语听说能力培养策略研究

-英语主题意义探究教学研究

3.具体活动安排

-英语单元整体教学设计研讨（每月1次）

-英语阅读教学专题研讨（每学期2次）

-英语优质课展示与评比（每学期2次）

-英语教师语言能力提升培训（每月1次）

-英语教研课题申报与实施（每学年2-3项）

4.预期成果

-英语教学设计案例集（每学期1册）

-英语教学论文汇编（每学年1册）

-英语课堂教学评价标准（1套）

-英语核心素养评价体系（1套）

-英语教学资源库（1个）

（四）物理学科教研计划

1.教研目标

-培养学生物理学科核心素养，提升科学探究能力

-提高教师物理教学设计与实施能力

-构建高效物理课堂教学模式，提高物理教学质量

2.重点研究内容

-物理学科核心素养培养路径研究

-物理实验教学设计与实施研究

-物理概念与规律教学策略研究

-物理建模思想融入课堂教学研究

-物理STSE教育研究

3.具体活动安排

-物理单元整体教学设计研讨（每月1次）

-物理实验教学专题研讨（每学期2次）

-物理优质课展示与评比（每学期2次）

-物理教师实验技能提升培训（每学期2次