2026年中考语文一轮复习：《变色龙》《范进中举》《我的叔叔于勒》群文阅读课件.pptxVIP

变色·本色;体裁相同，都是小说；

小说中人物都经历了“变”；

都充满了讽刺意味；

主题相似……;二、研读《变色龙》，探究奥楚蔑洛夫之“变”与“不变”;;;（2）奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时，他的态度是随着什么变化的？为什么会有这种现象的出现呢？;3.思考奥楚蔑洛夫之“不变”;三、学生小组研读《范进中举》，探究人物之“变”与“不变”;三、学生小组研读《范进中举》，探究人物之“变”与“不变”;三、学生小组研读《范进中举》，探究人物之“变”与“不变”;三、学生小组研读《范进中举》，探究人物之“变”与“不变”;三、学生小组研读《范进中举》，探究人物之“变”与“不变”;三、学生小组研读《范进中举》，探究人物之“变”与“不变”;思考：在范进等人身上，不变的又是什么呢？;四、学生自主研读《我的叔叔于勒》，探究人物之“变”与“不变”;四、学生自主研读《我的叔叔于勒》，探究人物之“变”与“不变”;四、学生自主研读《我的叔叔于勒》，探究人物之“变”与“不变”;在菲利普夫妇身上，不变的又是什么呢？;五、合作探究：奥楚蔑洛夫、范进及周遭人物、菲利普夫妇情感态度发生变化的深层原因;五、合作探究：奥楚蔑洛夫、范进及周遭人物、菲利普夫妇情感态度发生变化的深层原因;五、合作探究：奥楚蔑洛夫、范进及周遭人物、菲利普夫妇情感态度发生变化的深层原因;小结：无论是奥楚蔑洛夫、范进及周遭人物还是菲利普夫妇，他们如“变色龙”般，迫于社会制度或权益的考量，不断变化着对人对事的情感态度。;孩子是纯洁的，《皇帝的新装》中孩子就揭开了虚伪的闹剧，可是在成长过程中人们却逐渐失去了纯洁正义的本心。在风云变幻的时代里我们该如何保持本心，以不变应万变？

链接：“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫出声来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。???????????????????——《皇帝的新装》;

吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！——《晋书·陶潜传》

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈——《孟子·滕文公下》

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——《过零丁洋》;

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