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《初中历史教学中趣味手工制作材料创新应用的教学案例》论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨趣味手工制作材料在历史教学中的创新应用，通过两个具体教学案例，分析趣味手工制作材料对提高学生学习兴趣、培养动手能力和促进思维发展等方面的积极作用。

关键词：初中历史教学；趣味手工制作材料；创新应用；教学案例

一、引言

在当前的初中历史教学中，如何激发学生的学习兴趣、培养他们的动手能力和促进思维发展，成为教育工作者关注的焦点。近年来，趣味手工制作材料作为一种新兴的教学手段，逐渐受到广泛关注。本文将从以下两个方面阐述趣味手工制作材料在初中历史教学中的创新应用。

（一）趣味手工制作材料在历史教学中的应用现状