2025年东南大学辅导员考试笔试真题汇编最新.docxVIP

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2025年东南大学辅导员考试笔试真题汇编最新.docx

2025年东南大学辅导员考试笔试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、人们常用“豆蔻年华”来比喻少女的青春年华,一般是指()的女子。

A.十一、二岁

B.十三、四岁

C.十五、六岁

D.十七、八岁

【答案】:B

2、公文销毁是公文管理的重要环节之一,对于销毁涉及国家秘密的公文,下列说法错误的是()。

A.销毁秘密公文应当到指定场所进行

B.销毁秘密公文应当由二人以上监销

C.公文销毁要保证不丢失、不漏销

D.销毁绝密公文(含密码电报)可以不进行登记

【答案】:D

3、《关于商调××同志来我单位工作的函》恰当的结尾用语是:

A.妥否,请批示

B.盼复

C.请有关部门协调

D.特此报告

【答案】:B

4、小赵上班不慎摔伤,抢救无效后,在人民调解委员会的调解下,家属与公司协商,签合同盖章,达成赔偿43万元的书面调解协议,该协议具有()。

A.民事合同性质

B.行政裁决性质

C.劳动争议仲裁性质

D.行政决定性质

【答案】:A

5、内容与作用的不同,可将通告划分为周知性通告和()。

A.指导性通告

B.规定性通告

C.禁止性通告

D.新闻性通告

【答案】:B

6、破产是()运行的最关键条件。

A.供求机制

B.风险机制

C.利率机制

D.竞争机制

【答案】:B

7、下列有关该涉密公文公开发布版本效力的说法,正确的是()。

A.效力低于与此前B市财政局正式印发的版本

B.与此前B市财政局正式印发的版本具有同等效力

C.经上级机关批准,该公文可以与此前B市财政局正式印发的版本具有同等效力

D.在不涉密部分,该公文与此前B市财政局正式印发的版本具有同等效力

【答案】:B

8、下列不属于事业单位工作人员考核的是()。

A.聘期考核

B.年度考核

C.平时考核

D.季度考核

【答案】:D

9、下列有关市场经济的说法,正确的是()。

A.市场经济是一种资源配置方式,是发达的商品经济

B.市场经济指市场机制在资源配置中起基础作用的经济运行形式

C.市场经济的基本特征中,市场体系完备化是企业自主性的延伸

D.市场经济运行的动力是价值规律

【答案】:A

10、按照我国《宪法》规定,下列不属于积极义务范畴的是()。

A.正当防卫

B.公民依法纳税

C.父母抚养子女

D.子女赡养父母

【答案】:A

11、任何社会组织都是由人、物、信息组成的系统,任何管理都是对系统的管理,没有系统就没有管理,这反映的是管理的()。

A.人本原理

B.效益原理

C.准确性原理

D.系统原理

【答案】:D

12、告知性公告是向国内外宣布重要事情的公告,下列有关说法中,错误的是()。

A.告知性公告属于公开宣布的特殊性公文,不可略去文头部分

B.告知性公告的标题一般可不写发文事由

C.告知性公告可直接明确扼要地告知有关事项

D.告知性公告无需加盖发文机关印章

【答案】:D

13、对监察机关移送的案件,人民检察院认为符合《中华人民共和国刑事诉讼法》规定的不起诉的情形的,经(),依法作出不起诉的决定。

A.同级监察委员会核准

B.同级监察委员会批准

C.上一级监察委员会批准

D.上一级人民检察院批准

【答案】:D

14、“三元及第”是()下古代读书人渴望得到的最高荣誉,中国古代所有读书人获得过该称号者寥寥无几。

A.九品中正制

B.察举制

C.军功制

D.科举制

【答案】:D

15、被列宁评价为“俄国革命的镜子”,同时被誉为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”,创造了史诗体小说的俄国作家是()。

A.契诃夫

B.果戈理

C.托尔斯泰

D.屠格涅夫

【答案】:C

16、公文发文字号按顺序排列依次是()。

A.发文机关代字、序号、年份

B.发文机关代字、年份、序号

C.发文机关标识、序号、年份

D.发文机关标识、年份、序号

【答案】:B

17、“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”。这表现权利和义务之间是一种()的关系。

A.互相对应、互相混同

B.互相对应、互相依存、互为条件

C.互相对立、互相割裂

D.互相依存、绝对等同

【答案】:B

18、抗战胜利纪念日是()。

A.1945年8月14日

B.1940年8月15日

C.1945年9月3日

D.1951年9月3日

【答案】:C

19、药品定价不仅关系到药品生产企业的生存与发展,也是全社会关注的问题,科学、合理、公正的药品价格,既有利于优势企业的发展,又能减少群众的用药负担。合理的价格,有利于优势企业的发展,这是因为价格合理能够()。

A.提高企业的劳动生产率

B.提高商品的生产量

C.促进公平竞争,实

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