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苏教版四年级科学下册《专项学习向科学家那样……》同步练习

一、背景与目标：走进科学探究的真实世界

小学科学教育的根本任务，是引导学生从日常生活中发现自然现象，提出问题，并尝试通过观察、实验和推理来寻找答案。苏教版四年级科学下册中的“专项学习向科学家那样……”单元，正是基于这一核心理念设计的重要教学模块。它不局限于知识的传授，而是着力于培养学生像科学家一样思考与行动的能力——即具备初步的科学探究素养。

本同步练习的设计初衷，正是为了配合课堂教学节奏，帮助学生在课后巩固所学方法，深化对科学探究流程的理解。我们希望通过系统化、层次分明的训练内容，使学生逐步掌握“