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- 2026-01-26 发布于云南
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第8课时:诱导公式(3)
【学习目标】能通过公式的运用,了解从未知到已知,从复杂到简单的转化过程,提高分析和解决问题的能力。
【问题情境】
求值
6.化简
【合作探究】
【学以致用】
参考答案
1.3.2.03.14.②③
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