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五年级数学期末检测试题清单

亲爱的同学们，期末考试即将来临，这是检验我们一学期学习成果的关键时刻。一份好的试题清单，能够帮助我们更有针对性地进行复习，查漏补缺，巩固所学。下面，我将结合五年级数学的核心知识点与常见考察形式，为大家梳理一份实用的期末检测试题清单，希望能为大家的复习之路点亮一盏明灯。

一、数与代数

这部分内容是数学的基石，也是期末考试的重点，需要我们投入最多的精力去巩固。

（一）整数的认识与运算

1.大数的认识：考察对亿以内及以上数的读写、改写（以“万”或“亿”为单位）、求近似数（四舍五入法）。例如，给定一个多位数，要求正确读出或写出；将某个数改写成用“万”作单位的数并保留一位小数。

2.整数的四则运算：

*加法与减法：多位数加减法的笔算、验算，以及解决相关的实际问题。注意进位和退位。

*乘法与除法：两位数乘三位数、三位数除以两位数的笔算、验算。重点考察计算的准确性和熟练度，以及对算理的理解。例如，因数中间或末尾有0的乘法，商的中间或末尾有0的除法。

3.运算定律与简便计算：加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律，以及减法和除法的一些简便运算方法。能够根据算式特点，灵活运用运算定律进行简便计算是考察的热点。

4.因数与倍数：理解因数和倍数的意义，掌握2、3、5的倍数的特征，认识奇数、偶数、质数（素数）、合数，会分解质因数。这部分概念较多，需要清晰辨析。

（二）小数的认识与运算

1.小数的意义和性质：理解小数的意义，掌握小数的读写、小数的基本性质（小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变），能进行小数的大小比较，会进行小数点位置移动引起小数大小变化的规律的应用。

2.小数的四则运算：

*小数加减法：小数加减法的笔算及验算，注意小数点对齐。

*小数乘法：小数乘整数、小数乘小数的计算方法，理解算理（积的小数位数与因数小数位数的关系），会根据实际需要求积的近似数。

*小数除法：小数除以整数、一个数除以小数的计算方法，理解商的小数点定位，会用“四舍五入”法求商的近似数，认识循环小数。

3.小数的简便计算：同样可以运用整数的运算定律进行小数的简便计算。

（三）分数的初步认识（或进一步认识）

1.分数的意义和性质：理解分数的意义，认识分数单位，掌握分数与除法的关系，会进行分数的大小比较，理解分数的基本性质（分子分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变）。

2.分数的简单运算：同分母分数加减法，异分母分数加减法（五年级下册可能涉及），以及分数与小数的互化。

（四）简易方程

1.用字母表示数：会用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

2.方程的意义：理解方程的含义，会判断一个式子是否是方程。

3.解方程：理解等式的基本性质，并运用等式的性质解简单的方程（如ax±b=c，ax±bx=c等类型）。

4.列方程解决问题：能根据题目中的等量关系，列出方程并求解，解决一些简单的实际问题。这是本单元的重点和难点。

（五）常见的量

1.计量单位的认识与换算：长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米），面积单位（平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米），质量单位（吨、千克、克），时间单位（年、月、日、时、分、秒）。掌握它们之间的进率，并能进行简单的单位换算。

2.名数的改写：会进行单名数与复名数之间的改写。

二、图形与几何

这部分内容注重空间观念的培养和动手操作能力。

（一）图形的认识

1.平面图形：认识直线、射线、线段，认识角（锐角、直角、钝角、平角、周角），会量角、画角。认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的特征。

2.立体图形：认识长方体和正方体的特征，包括棱长、顶点、面等。

（二）测量

1.周长：理解周长的含义，掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能运用公式解决实际问题。

2.面积：理解面积的含义，掌握长方形、正方形的面积计算公式，以及平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式（五年级下册内容），能运用公式解决实际问题，会进行简单的面积单位换算。

（三）图形的运动

1.平移与旋转：认识图形的平移和旋转现象，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，或旋转一定角度后的图形。

2.轴对称：认识轴对称图形，能找出轴对称图形的对称轴，会在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

（四）位置与方向

1.确定位置：会用数对表示物体的位置，能根据数对找到物体的位置。

2.描述方向和距离：能根据方向（如东、南、西、北、东北、西北、东南、西南）和距离描述物体的相对位置，或根据描述确定物体的位置。

三、统计与概率

这部分内容培养数据分析观念和初步的随机意识。

1.数据的收集与整理：会用合适的方法收集数据