人民大2026语文基础知识与能力训练 课件第二部分 第二章 名句名篇默写(课件).pptxVIP

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  • 2026-01-24 发布于广东
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人民大2026语文基础知识与能力训练 课件第二部分 第二章 名句名篇默写(课件).pptx

名篇名句默写录CONTENTS备考策略考题解析考点分析拓展训练

章节01考点分析

本考点要求学生默写常见的名句、名段和名篇。考点分析

章节02备考策略

名句名篇的复习,除了平时积累外,还要有意识地辨识一些容易默写错的句子,以提高答题的准确率。我们可以从以下四点入手。

对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中却不能得分。其中一个重要的原因就是生僻难写字的书写有误。这就要求我们克服懒惰思想,勤于动笔,重点突破,把较生僻的字加强字义理解、记忆。例如:①故不积跬步,无以至千里。(荀子《劝学》)②曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(毛泽东《沁园春·长沙》)以上两句中,有些同学对“跬”“遏”不太熟悉,容易误写,所以在复习中要多写几遍,达到熟能生巧、强化记忆的目的。一、突破生僻难写字

二、注重辨析同音字汉语中存在很多同音字,默写时往往会“张冠李戴”错写同音字。这要求我们有意识地分析比较,既知其音,又知其义。例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)“幽”易误写作“忧”。如果懂得“幽”的意思是“隐蔽的、隐藏的”,就不容易错了。

二、注重辨析同音字有些同音字

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