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- 2026-01-24 发布于广东
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新编21世纪心理学系列教材;学校心理健康教育
课程设计与教法;第二章心理健康课程的设计;第一节课程设计概述;;纵向的课程设计;二、设计思维;8;;第二节心理课程设计架构;一、设计原则;(一)关键设计要素
理念—目标—学情—任务—活动—技术—评价
体现“教—学—评”一致性
(二)其他设计要素
时间—场地—材料—资源;(一)活动素材生活化(二)活动形式多样化
(三)和谐的师生关系(四)学生是活动主体
(五)启发式引导(六)用好人工智能;思考讨论:
小学和中学心理课在设计原则上有何区别?
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