2025_2026学年新教材高中语文古诗词诵读虞美人学案部编版必修上册.doc

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虞美人·春花秋月何时了

1、把握有关词的学问点以及李煜的有关文学常识。

2、了解李煜借江水表达愁情的手法。

语言建构与运用：把握有关词的学问点以及李煜的有关文学常识。对李煜其人及其词有肯定的了解。

思维进展与提升：了解李煜借江水表达愁情的手法。感受李煜的愁情之源。

审美鉴赏与制造：感受本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色。学会分析诗词的意象及意境，从而把握诗人的感情。

文化传承与理解：体会诗歌含蓄不尽，余味悠长的愁情别绪，了解词人亡国后的深哀巨痛，领悟词作感动人心乃至传颂至今的深刻缘由。培育学生安康乐观的家国情怀。

1、学会分析诗词的意象及意境，从而把握诗人的感情