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  • 2026-01-26 发布于四川
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落实侵害未成年人强制报告制度工作方案.docx

落实侵害未成年人强制报告制度工作方案

加强落实侵害未成年人强制报告制度工作方案

一、工作目标

通过落实侵害未成年人强制报告制度,构建起全方位、多层次、高效率的未成年人保护网络,及时发现并干预侵害未成年人的各类违法犯罪行为,最大程度减少未成年人遭受伤害的可能性。确保相关部门和人员严格依法履行强制报告义务,有效提升全社会对未成年人保护的责任意识和行动自觉,促进未成年人的健康成长和全面发展,营造有利于未成年人安全成长的社会环境。在未来[具体时间段]内,使侵害未成年人案件的发现率、干预率显著提高,受侵害未成年人得到及时、专业的救助和保护,相关违法犯罪行为得到依法惩处。

二、工作原则

(一)依法依规原则

严格依据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规和政策要求,准确界定强制报告的范围、主体、程序等内容,确保制度执行过程中的每一个环节都合法合规。明确各部门及人员在强制报告制度中的法定职责,避免出现规避责任或滥用职权的情况。例如,在报告流程、证据保存等方面,严格按照法律规定的标准和要求进行操作。

(二)及时高效原则

强调在发现可能存在侵害未成年人行为的第一时间,立即启动报告程序,争取在最短时间内对受侵害未成年人实施保护和救助。建立快速响应机制,确保各个环节无缝对接,减少信息传递和处理的时间成本。对于紧急情况,要特事特办,采取一切必要措施保障未成年人的生命安全和身体健康。例如,当发现未成年人正在遭受暴力侵害时,应马上停止侵害行为并报告。

(三)保密安全原则

高度重视未成年人的隐私保护,对报告中涉及的未成年人个人信息、家庭情况、案件细节等严格保密,防止信息泄露对未成年人造成二次伤害。在调查、处理等各个环节,采取有效的保密措施,规定信息的使用范围和权限。同时,保障报告人的安全,对报告人的身份信息严格保密,防止其受到打击报复。例如,在处理报告过程中使用化名,对纸质档案和电子信息进行加密存储。

(四)协作配合原则

加强各相关部门之间的沟通与协作,打破部门壁垒,形成工作合力。建立健全信息共享、线索移送、联合调查、协同保护等工作机制,确保在未成年人保护工作中能够相互配合、相互支持。定期召开联席会议,共同商讨解决工作中遇到的问题和困难,形成全方位、全链条的未成年人保护工作格局。例如,公安、民政、教育等部门联合开展专项行动,共同打击侵害未成年人的违法犯罪行为。

三、强制报告主体和范围

(一)报告主体

1.国家机关:包括公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关,以及教育、民政、卫生健康、人力资源和社会保障等政府部门。这些部门在履行职责过程中,一旦发现侵害未成年人的情况,必须依法及时报告。例如,公安机关在出警过程中发现涉及未成年人的家庭暴力案件,应立即启动报告程序。

2.密切接触未成年人的单位:涵盖学校、幼儿园、医疗机构、儿童福利机构、救助管理机构、未成年人救助保护机构、早教机构等。这些单位由于日常工作中与未成年人接触频繁,更容易发现未成年人的异常情况,是强制报告的重要主体。比如,学校教师发现学生身上有不明伤痕,应及时报告。

3.其他个人:任何个人发现侵害未成年人的行为,都有权利和义务进行报告。鼓励广大群众积极参与未成年人保护工作,形成全社会共同保护未成年人的良好氛围。例如,邻居发现未成年人被虐待的情况,可向相关部门报告。

(二)报告范围

1.身体伤害类:包括殴打、虐待、伤害、性侵害等导致未成年人身体出现明显伤痕、残疾、死亡等情况。如发现未成年人身上有多处淤青、骨折等迹象,或者存在疑似遭受性侵害的表现,如身体异常、情绪惊恐等。

2.精神伤害类:长期的精神虐待、恐吓、威胁、歧视等行为,导致未成年人出现明显的心理问题,如抑郁、焦虑、恐惧、厌学等。例如,教师长期辱骂、贬低学生,造成学生心理创伤。

3.忽视遗弃类:监护人或其他负有照顾责任的人对未成年人的生活、教育、医疗等方面长期不管不顾,导致未成年人生活无着落、学业中断、健康受损等情况。比如,父母长期外出打工,对未成年人不闻不问,使其处于无人照料的状态。

4.其他侵害类:包括但不限于利用未成年人实施违法犯罪活动、强迫未成年人乞讨、组织未成年人进行危险表演等行为。例如,发现有人强迫未成年人盗窃、抢劫等。

四、工作措施

(一)宣传培训

1.制定详细的宣传培训计划,针对不同的报告主体和社会群体,采用多样化的宣传培训方式。对密切接触未成年人的单位工作人员,如教师、医生等,定期组织专业培训,邀请法律专家、儿童保护专家进行授课,讲解强制报告制度的法律规定、报告流程、证据收集等内容。通过案例分析、模拟演练等方式,提高他们的报告意识和能力。

2.对于国家机关工作人员,组织专题讲座和研讨会,深入学习相关法律法规和政策文件,明确各部门在强制报告工作中的职责和协作机制。同时,加强对执法人员的培训,提高他们在处理侵害

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