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学校支部意识形态责任制落实情况自查报告

为深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话和指示精神，根据上级党组织关于意识形态工作责任制的相关要求，我校支部高度重视，严格按照相关文件和会议精神，扎实开展意识形态工作。现将我校支部意识形态责任制落实情况自查如下：

一、工作开展情况

（一）强化组织领导，落实主体责任

学校支部充分认识到意识形态工作的极端重要性，将其纳入重要议事日程，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。成立了以支部书记为组长，支部委员和各部门负责人为成员的意识形态工作领导小组，明确了支部书记为意识形态工作第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。其他班子成员按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

制定了《学校支部意识形态工作责任制实施细则》，明确了意识形态工作的目标任务、责任分工和工作要求，将意识形态工作责任细化到每个部门、每个岗位，确保意识形态工作有人抓、有人管。同时，建立了意识形态工作联席会议制度，定期召开会议，分析研判意识形态领域情况，研究解决工作中存在的问题，形成了支部统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局。

（二）加强理论学习，筑牢思想根基

1.制定学习计划：结合学校实际，制定了详细的年度理论学习计划，明确了学习内容、学习时间、学习方式和学习要求。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述等作为学习重点，确保学习的系统性和针对性。

2.丰富学习形式：采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多种形式，丰富学习载体，提高学习效果。今年以来，学校支部共组织集中学习[X]次，专题讲座[X]场，交流研讨[X]次，邀请专家学者进行辅导报告[X]场。同时，利用“学习强国”“灯塔党建在线”等平台，组织党员干部开展线上学习，实现了学习的常态化和便捷化。

3.强化学习效果：建立了学习考勤制度、学习笔记制度和学习考核制度，加强对学习过程的管理和监督。要求党员干部认真做好学习笔记，撰写学习心得，定期进行检查和评比。通过学习，党员干部的政治理论水平和思想认识得到了明显提高，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加自觉。

（三）抓好阵地建设，传播正能量

1.加强校园文化建设：以社会主义核心价值观为引领，加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。打造了具有学校特色的文化长廊、文化墙，展示了学校的办学理念、办学成果和师生风采。开展了丰富多彩的校园文化活动，如文化艺术节、科技节、体育节等，丰富了师生的课余生活，培养了师生的审美情趣和创新精神。

2.规范校园宣传阵地管理：加强对校园宣传栏、黑板报、校报、校园广播、校园网站等宣传阵地的管理，建立了严格的审核发布制度，确保宣传内容的正确性、导向性和时效性。定期对宣传阵地进行检查和维护，及时更新宣传内容，传播正能量。今年以来，共更新宣传栏[X]期，黑板报[X]期，校报[X]期，发布校园新闻[X]条。

3.加强网络意识形态管理：建立了网络意识形态工作领导小组，明确了网络意识形态工作的责任分工和工作要求。加强对校园网站、微信公众号、微博等新媒体平台的管理，安排专人负责信息发布和审核，确保网络信息安全。加强对师生的网络安全教育，提高师生的网络安全意识和防范能力。同时，建立了网络舆情监测机制，及时发现和处置网络舆情，维护学校的和谐稳定。

（四）加强队伍建设，提高工作能力

1.加强宣传思想工作队伍建设：选拔政治素质高、业务能力强、工作责任心强的同志担任宣传思想工作岗位，充实宣传思想工作队伍。定期组织宣传思想工作干部参加业务培训，提高他们的政治理论水平和业务能力。今年以来，共组织宣传思想工作干部参加培训[X]次。

2.加强教师队伍建设：教师是学生成长成才的引路人，教师的思想政治素质和职业道德水平直接影响着学生的成长和发展。学校支部高度重视教师队伍建设，通过开展师德师风建设活动、教师思想政治教育培训等方式，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。要求教师做到教书先育人，育人先育己，自觉遵守教师职业道德规范，为人师表，教书育人。

3.加强学生骨干队伍建设：选拔培养一批政治素质高、学习成绩好、组织能力强的学生骨干，发挥他们在学生中的模范带头作用。通过开展学生骨干培训、社会实践等活动，提高他们的思想政治素质和组织协调能力。今年以来，共选拔培养学生骨干[X]名，组织学生骨干培训[X]次，开展社会实践活动[X]次。

（五）强化监督检查，确保责任落实

1.建立健全监督检查机制：建立了意识形态工作监督检