第二节 快与慢（讲义）物理沪科版2024八年级全一册.docxVIP

第2节\o1.3运动的快慢快与慢

【题型导航】

TOC\o1-3\h\z\u【重难题型讲解】 1

题型1运动快慢的比较 1

题型2速度 3

题型3匀速直线运动 5

题型4变速直线运动与平均速度 11

【能力培优练】 15

【链接中考】 27

【重难题型讲解】

题型1运动快慢的比较

1、在运动路程相同情况下，比较所用时间，所用时间短的运动得快（裁判的比较方法）。

2、在运动时间相同情况下，比较经过的路程，经过路程长的运动得快（观众的比较方法）。

3、在运动路程和时间都不相同时，为了比较物体运动快慢，在物理学中，常采用“相同时间比路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间，即换算成“在单位时间内物体通过的路程”。

★易错提醒

（1）误认为物体运动路程越大，运动越快，忽略运动时间长短的影响。

（2）误认为物体运动时间越长，运动越慢，忽略运动路程大小的影响。

【探究归纳】我们比较物体运动快慢需要注意路程和时间这两个物理量，运用好控制变量法是解题的关键。

【典例1-1】在东京奥运会田径男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83秒打破亚洲纪录的成绩获得小组第一晋级决赛，他也成为了首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。关于运动的快慢，以下说法正确的是（????）

A．观众用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢

B．终点裁判用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢

C．物理学中，用观众的方法来定义速度的概念

D．物理学中，用裁判的方法来定义速度的概念

【答案】C

【详解】A．观众在电视机前，能够在比赛时看到谁前谁后，运动员都运动了相同的时间，通过比较路程的大小来比较快慢的，即“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢，故A错误；

B．终点裁判是都跑完了全程，通过比较时间来比较快慢的，即用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢，故B错误；

CD．当遇到路程和时间都不同的时候，可以采用物体通过的路程与所用时间的比来比较运动的快慢，即路程与时间之比，是速度的定义式，即用观众的方法来定义速度的概念，故C正确，D错误。

故选C。

【典例1-2】在乳山市运动会百米赛跑中，比赛开始后，“观众”通过的方法，判断跑在前面的同学运动快。“裁判”最终判定最先到达终点的同学运动得快，物理学中用（选填“观众”或“裁判”）的方法表示物体运动快慢程度。

【答案】相同时间比路程观众

【详解】[1]开始比赛后，看到跑在前面的同学运动快，说明了在相同的时间内，这位同学通过的路程要大于其他同学通过的路程，是在相同的时间内，比较路程得出的结论。

[2]物理学中采用单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢，即用观众的方法来比较物体运动的快慢。

跟踪训练1小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法不正确的是（）

距离：3.00

步数：4718

用时：45

配速：15

A．“配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢

B．“配速”的数值越小表示运动越快

C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明是静止的

D．小明本次散步的平均速度为

【答案】D

【详解】AB．由“配速”信息可知，15min/km表示每千米的路程需要用15分钟的时间，这是相同路程比较时间，时间的数值越小，表示运动越快，故AB正确，不符合题意；

C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明的位置没有发生改变，是静止的，故C正确，不符合题意；

D．平均速度为

故D错误，符合题意。

故选D。

跟踪训练2杭州亚运会男子百米决赛中，我国运动员以惊人的9秒97的成绩夺得金牌，创造历史。观众判断跑在前面的运动员跑得快，这采用了的方法：表格中的数据是该运动员在亚运会上的三次成绩，根据成绩，请判断出运动员第次跑得最快，并写出判断依据：。

第一次

第二次

第三次

10秒7

10秒3

9秒97

【答案】相同的时间比路程三见解析

【详解】[1]比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑的快，说明在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动得快慢。

[2][3]分析表中数据可知第三次所用的时间最少，由于运动的路程相同，用时最少的成绩最好，所以该运动员第三次跑得最快。

题型2速度

1、速度的定义：物理学中，把路程与时间之比叫做物体运动的速度。

（1）速度的计算公式：；公式变形：。

（2）物理意义：是描述物体运动快慢的物理量。在数值上，等于物体在单位时间内通过的路程。这个数值越大，表明物体运动得越快；这个数值越小，表明物体运动的越慢。

（3）单位及换算：在国际单位制中，速