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议论文开头结尾技巧教学设计

培训目标

议论文写作作为语文教学的核心环节，其开头结尾部分往往决定整篇文章的成败。在实际教学场景中，我们观察到学生普遍存在开头冗长空洞、结尾仓促无力的问题，导致作文得分难以突破基础等级。本培训设计立足于一线教学实践，旨在帮助语文教师系统掌握议论文开头结尾的教学策略，使教师能够精准识别学生写作中的薄弱环节，并有效引导学生构建引人入胜的开篇与余韵悠长的收束。通过本次培训，教师将深入理解开头结尾在议论文中的战略地位，明确其不仅是形式技巧，更是逻辑思维与情感表达的集中体现。培训过程中，我们将结合新课标对思辨能力的要求，强调开头需快速确立论点