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小学生法律意识培养演讲稿集

引言：播撒法治的种子，守护纯真的童年

亲爱的老师们，大家好。

在我们眼中，孩子们如同一张张白纸，纯净而充满希望。他们对世界的认知，往往始于身边的点滴小事和我们的言传身教。法律，这个看似严肃而遥远的词汇，其实与我们每个人的生活息息相关，更应该从小就在孩子们的心田中播下一颗小小的种子。这颗种子不是冰冷的条文，不是生硬的说教，而是对规则的尊重，对他人的关爱，对自我的保护，以及对公平正义的初步感知。

这份演讲稿集，旨在为老师们提供一些贴近小学生认知水平和生活实际的演讲素材。希望通过这些生动、具体的讲述，能帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，初步建立对法律的概念，理解法律的意义，并学会在日常学习和生活中运用最基本的法律常识保护自己、善待他人。

演讲稿一：我们身边的“小规矩”与“大法律”

（开场可以带一个小互动，比如：“同学们，上课铃响了，我们要怎么做呀？”引导学生回答“回座位坐好”、“安静”等，然后自然过渡。）

同学们，刚才大家说到的，上课铃响了要安静，要认真听讲，不随便说话，这些都是我们班级里、学校里的“小规矩”，对不对？有了这些小规矩，我们才能安安心心地学习，开开心心地和小伙伴一起玩。

其实呀，在我们的生活中，除了这些“小规矩”，还有一些更重要的“大规矩”，它像一位隐形的守护神，时刻保护着我们，也约束着我们的行为，让我们的社会能像一个大家庭一样，井井有条，充满温暖。这个“大规矩”，有一个特别的名字，叫做“法律”。

听到“法律”这个词，大家可能会觉得有点陌生，有点严肃。其实，法律离我们一点也不远，它就在我们身边。

比如说，每天早上，我们背着书包过马路，会看到路口有红绿灯。红灯亮了，我们就要停下来；绿灯亮了，我们才能走。这就是《道路交通安全法》在保护我们的安全。如果大家都不遵守，马路上就会乱成一团，很容易发生危险。

再比如说，我们在商店里买东西，要付钱，不能偷偷拿别人的东西。这就是法律告诉我们，别人的东西不能随便拿，要尊重别人的劳动成果。如果有人随便拿了不属于自己的东西，就会受到惩罚。

还有，我们在学校里，不能欺负同学，不能把别的小朋友打伤。法律保护每个小朋友的身体不受伤害，也要求我们不能去伤害别人。如果有人欺负你，或者你看到别人被欺负，一定要记得告诉老师，告诉爸爸妈妈，法律会帮助我们。

法律就像我们玩游戏时必须遵守的规则一样。没有规则，游戏就玩不下去；没有法律，我们的社会也会变得乱糟糟。法律保护我们好好上学，保护我们健康成长，保护我们的爸爸妈妈能安心工作。

所以，同学们，遵守学校的规章制度，就是我们学习法律的第一步。从今天起，让我们都来做一个懂规矩、守规则的好孩子。当我们看到别人有困难时，主动伸出援手；当我们自己遇到不公正的事情时，学会勇敢地告诉老师和家长。

记住，法律不是用来吓唬人的，它是我们行为的指南针，是我们安全的保护伞。让我们一起学习法律知识，用法律守护我们美好的童年，好不好？

（可以设计一个简单的结束语，比如：“我的演讲完了，谢谢大家！”）

演讲稿二：做一个会保护自己的“小超人”

（开场可以用一个孩子们喜欢的形象引入，比如：“同学们，你们喜欢看动画片里的超人吗？他们是不是很厉害，能保护很多人？今天，我想和大家聊聊，我们怎么才能成为一个保护自己的‘小超人’。”）

同学们，大家好！

我们都希望自己能像超人一样强大，对不对？但真正的“超人”，不仅仅是力气大，更重要的是拥有智慧，懂得如何保护自己。今天，我要和大家分享的，就是如何运用我们身边的“法律武器”，成为一个懂得保护自己的“小超人”。

想象一下，如果你有一个心爱的玩具，被别人抢走了，你会开心吗？肯定不开心。法律就像一个公正的大法官，它会告诉我们，每个人的东西都受保护，不能随便被别人抢，被别人弄坏。如果你的东西被别人拿走了，或者你被别人欺负了，这时候，你不用害怕，也不用自己去和他争吵打架。你要记得，你有权利保护自己。

那么，我们具体可以怎么做呢？

第一，要勇敢说“不”。如果有同学让你做你觉得不对的事情，比如让你去欺负别的小朋友，或者让你逃课去玩，你要勇敢地拒绝他，对他说“不可以，这是不对的！”

第二，要及时告诉信任的人。如果有人让你感到不舒服，比如有人摸你的隐私部位，或者用难听的话骂你，甚至打你，一定要立刻告诉老师，告诉爸爸妈妈，或者告诉其他你信任的大人。不要因为害怕被报复而不敢说，你的爸爸妈妈和老师，一定会保护你的。

第三，要遵守交通规则。我们每天上学放学，路上的车辆很多。红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不追逐打闹，不随便横穿马路。这些交通规则，是保护我们生命安全的重要法宝。

第四，要学会辨别危险。不要随便和陌生人说话，不要吃陌生人给的东西，更不能跟陌生人走。如果迷路了，要找警察叔叔或者穿制服的工作人员帮忙。

第五，要爱护自己的身体。我们要注意卫生，生